Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Стан та перспективи розвитку пізнавального туризму в Україні
ВСТУП 3
1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПІЗНАВАЛЬНОГО ТУРИЗМУ 6
1.1. Місце пізнавального туризму в загальній класифікації видів туризму 6
1.2. Зародження та розвиток пізнавального туризму в світі 8
1.3. Розвиток пізнавального туризму в Україні 14
2. СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ ПІЗНАВАЛЬНОГО ТУРИЗМУ В УКРАЇНІ 19
2.1. Ресурси пізнавального туризму 19
2.2. Географія пізнавального туризму 27
2.3. Особливості організації пізнавального туру 32
2.4. Перспективи пізнавального туризму 43
ВИСНОВКИ ТА ПРОПОЗИЦІЇ 48
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ ТА ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 51
Стан та перспективи розвитку пізнавального туризму в України
Вступ 3
1. Історичне становлення пізнавального туризму в Україні 5
1.1. Теоретичні засади пізнавального туризму 5
1.2. Зародження та розвиток пізнавального туризму в світі і в Україні 8
2. Сучасний стан пізнавального туризму 16
2.1. Сучасний стан пізнавального туризму в світі 16
2.2. Сучасний стан пізнавального туризму на Україні 19
2.3. Особливості організації пізнавального туризму на Україні 23
3. Перспективи розвитку пізнавального туризму в Україні 27
3.1. Умови для розвитку пізнавального туризму в Україні 27
3.2. Матеріально-технічна і наукова база 30
3.3. Шляхи удосконалення пізнавального туризму в Україні 34
Висновки 38
Список використаних джерел 39
Стан та перспективи розвитку пізнавального туризму в України
Зміст
Вступ 3
1. Історичне становлення пізнавального туризму в Україні 5
1.1. Теоретичні засади пізнавального туризму 5
1.2. Зародження та розвиток пізнавального туризму в світі і в Україні 8
2. Сучасний стан пізнавального туризму 16
2.1. Сучасний стан пізнавального туризму в світі 16
2.2. Сучасний стан пізнавального туризму на Україні 19
2.3. Особливості організації пізнавального туризму на Україні 23
3. Перспективи розвитку пізнавального туризму в Україні 27
3.1. Умови для розвитку пізнавального туризму в Україні 27
3.2. Матеріально-технічна і наукова база 30
3.3. Шляхи удосконалення пізнавального туризму в Україні 34
Висновки 38
Список використаних джерел 39
Предметом дослідження курсової роботи є дослідження стану та перспектив розвитку пізнавального туризму.
Об’єктом дослідження є пізнавальний туризм.
Основною метою курсової роботи є дослідження розвитку, сучасного стану та перспектив розвитку пізнавального туризму.
Завдання роботи полягає в:
- дослідженні теоретичних засад пізнавального туризму та його зародження та розвитку в світі і в Україні;
- аналізі сучасного стану пізнавального туризму в світі та пізнавального туризму на Україні;
- визначенні умов розвитку пізнавального туризму в Україні;
- аналізі матеріально-технічної і наукової бази пізнавального туризму в Україні;
- означення шляхів удосконалення пізнавального туризму в Україні.
Джерельна база складає 22 джерела, зокрема при написанні роботи були використані підручники «Історія туризму в Україні» , «Історія екскурсійної діяльності в Україні» , «Менеджмент туристичної індустрії» туристична статистика Держкомстату була взята з сайту державної туристичної адміністрації - http://tourism.gov.ua.
Курсова робота складається зі вступу, трьох основних розділів, висновку та списку використаних джерел.
В роботі багато посилань
Звіт з практики
Вступ 3
1. Вивчення структури СВ Києво-Святошинського РУ ГУ МВС України у Київській області 4
2. Основні завдання та функції СВ Києво-Святошинського РУ ГУ МВС України у Київській області 6
3. Особливості слідчих дій СВ Києво-Святошинського РУ ГУ МВС України в Київській області 9
4. Зміст роботи СВ Києво-Святошинського РУ ГУ МВС України у Київській області 17
5. Аналіз кримінальних справ, які знаходилися у провадженні в СВ Києво-Святошинського РУ ГУ МВС України в Київській області 20
Висновки 29
Додатки
ЕКОНОМІЧНИЙ, СОЦІАЛЬНИЙ ТА СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ВПЛИВ ПІДПРИЄМСТВ ГАЛУЗІ ТУРИЗМУ НА РЕГІОН
ВСТУП 3
Розділ 1. Природні ресурси та стан туристичного розвитку Закарпаття 5
1.1. Характеристика природних ресурсів Закарпатської області 5
1.2. Стан розвитку туризму в Закарпатській області 10
Розділ 2. Економічний, соціальний та соціально-психологічний вплив туризму на розвиток Закарпатської області 15
2.1. Розвиток туристичної інфраструктури, інвестиційної діяльності та зовнішньоекономічного співробітництва 15
2.2. Вплив туризму регіону на зайнятість населення 18
2.3. Розвиток культурної спадщини регіону 22
2.4. Соціально-економічний ефект рекреаційних ресурсів 25
Розділ 3. Перспективи впливу підприємств галузі туризму на розвиток Закарпатської області 28
ВИСНОВКИ 31
Список використаної літератури 35
Туристський потенціал Кировоградської області
1. Загальна характеристика Кіровоградської області 2
2. Туристський потенціал м. Кіровоград 5
3. Розвиток дитячо-юнацького туризму на Кіровоградщині 7
4. Зелений туризм як перспективний вид туризму в Кіровоградській області 10
Література 13
Додатки 14
Туристичний потенціал Кировоградської області
Туристичний паспорт Рівненської області
Вступ 3
1. Назва області, час утворення, її доменне ім’я 4
2. Межі області 5
3. Особливості розташування та рельєфу Рівненської області 6
4. Клімат Рівненщини 8
5. Флоро-фауністичні ресурси 11
6. Забезпеченість рекреаційно-туристичними ресурсами. Архітектурно-історичні пам’ятки 13
7. Унікальні ландшафтні та природні об’єкти Рівненської області 15
8. Види туризму актуальні та потенційні для області 17
9. Екологічний стан області 19
10. Перспективний розвиток туризму, створення нового туристичного продукту 20
11. Загальна оцінка ресурсно-рекреаційного потенціалу Рівненської області 21
Висновки 22
Список використаної літератури 23
Туристичний паспорт Рівненської області
Вступ 3 1. Назва області, час утворення, її доменне ім’я 4 2. Межі області 5 3. Особливості розташування та рельєфу Рівненської області 6 4. Клімат Рівненщини 8 5. Флоро-фауністичні ресурси 11 6. Забезпеченість рекреаційно-туристичними ресурсами. Архітектурно-історичні пам’ятки 13 7. Унікальні ландшафтні та природні об’єкти Рівненської області 15 8. Види туризму актуальні та потенційні для області 17 9. Екологічний стан області 19 10. Перспективний розвиток туризму, створення нового туристичного продукту 20 11. Загальна оцінка ресурсно-рекреаційного потенціалу Рівненської області 21 Висновки 22 Список використаної літератури 23
Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках трудового навчання
Зміст
ВСТУП..............................................................................................................3
I. Особливості психічного розвитку в юнацькому віці.........................5
II. Засоби пізнавального процесу ............................................................8
2.1. Увага........................................................................................8
2.2. Пом`ять...................................................................................11
2.3. Розвиток засобів пізнавального процесу.............................12
III. Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках
трудового навчання…………………………………………...................16
2.1. Особливості розвитку пізнавального процесу.............................16
2.2. Розвиток пізнавальної активності..................................................22
2.3. Праця і всесторонній розвиток особи...........................................24
2.4. Залучення школярів в трудове самовиховання............................27
ВИСНОВОК..........................................................................................................29
ЛІТЕРАТУРА........................................................................................................30
Паспортизація Сумської області
Вступ 2
1. Назва області час утворення її доменне ім’я 3
2. Межі області 4
3. Особливості розташування та рельєфу Сумської області 4
4. Клімат Сумщини 5
5. Флоро-фауністичні ресурси 8
6. Забезпеченість рекреаційно-туристичими ресурсами. Архітектурно-історичні пам’ятки 9
7. Унікальні ландшафтні та природні об’єкти Сумської області 10
8. Види туризму актуальні та потенційні для області 11
9. Екологічний стан області 13
10. Перспективний розвиток туризму створення нового туристичного продукту 14
11. Загальна оцінка ресурсно-рекреаційного потенціалу Сумської області 15
Висновки 23
Список використаної літератури 25
Додаток А 27
Історико-культурні ресурси Чернівецької області
ВСТУП 3 1.ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ 5 1.1. ФІЗИКО – ГЕОГРАФІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА РЕГІОНУ 5 1.2. СОЦІАЛЬНО – ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК РЕГІОНУ 8 1.3. ІСТОРІЯ КРАЮ 10 2. ІСТОРИКО – КУЛЬТУРНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ТУРИЗМУ ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ 12 2.1. ІСТОРИКО – КУЛЬТУРНІ РЕСУРСИ РАЙОНІВ ОБЛАСТІ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЇХ В ТУРИЗМІ 12 2.2 ТУРИСТИЧНІ КОМПЛЕКСИ НА БАЗІ РЕСУРСІВ ОБЛАСТІ 22 3. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ 27 3.1 ПРОГРАМА РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ 27 3.3 СІЛЬСЬКИЙ ЗЕЛЕНИЙ ТУРИЗМ 32 ВИСНОВКИ 36 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 38 ДОДАТКИ 39
Значення пізнавального інтересу у навчанні
Зміст
Вступ………………………………………………………………………3
I. Значення пізнавального інтересу у навчанні…………………….5
1.1. Визначення пізнавального інтересу………………………….5
1.2.Психологічні аспекти уваги, памяті, мислення………………8
1.3.Лінгво педагогічні принципи, методи і прийоми.
Теорія і практика…………………………………………………..12
1.4. Іноваційні методи………………………………………….....16
II. Розвиток пізнавального інтересу на уроках української мови…18
2.1. Аналіз програм мови 5-8 кл.19………………………………18
2.2. Завдання і вправи спрямовані на пізнавальний розвиток….22
Висновок………………………………………………………………….27
Використана Література…………………………………………………28
Туристичний паспорт Луганської області
Вступ 2
1. Назва області, час утворення, її доменне ім’я 3
2. Геополітичне положення області 4
3. Особливості рельєфу 5
4. Характеристика клімату 6
5. Флорофауністичні ресурси 7
6. Забезпеченість рекреаційно-туристичними ресурсами 8
7. Унікальні ландшафтні та природні об’єкти 10
8. Архітектурно-історичні пам’ятки 12
9. Актуальні та потенційні для області види туризму 14
10. Екологічний стан території 15
11. Перспективний розвиток туризму, створення нового туристичного продукту 16
12. Загальна оцінка ресурсно-рекреаційного потенціалу області 17
Висновки 18
Список використаної літератури 20
РЕКРЕАЦІЙНО-ТУРИСТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Вступ 3
1. Характеристика природних ресурсів Харківської області 6
1.1.Фізико-географічна характеристика Харківської області 6
1.2.Характеристика природного, рекреаційного, лікувального потенціалу Харківської області 9
2. Історико-культурний потенціал Харківської області 15
2.1. Пам'ятки і пам'ятні місця Харківської області 15
2.2. Музеї та музейні комплекси 19
3. Аналіз сучасного стану і перспектив розвитку туризму Харківської області 21
3.1. Аналіз сучасного стану розвитку туризму Харківської області 21
3.2. Подальші перспективи розвитку туризму Харківської області 25
Висновок 28
Список використаних джерел 30
Туристичні ресурси Закарпатської області
Вступ 3-5
1. Характеристика природних ресурсів Закарпатської області 6
1.1.Фізико-географічна характеристика Закарпатської області 6-8
1.2.Характеристика природного, рекреаційного, лікувального потенціалу Закарпатської області 8-11
2. Історико-культурний потенціал Закарпатської області 11
2.1. Пам’ятки і пам’ятні місця Закарпатської області 11-18
2.2. Музеї та музейні комплекси 18-20
3. Аналіз сучасного стану і перспектив розвитку туризму Закарпатської області 21
3.1. Аналіз сучасного стану розвитку туризму Закарпатської області 21-28
3.2. Подальші перспективи розвитку туризму Закарпатської області 28-35
Висновок 36-37
Список використаних джерел 38-39
Додатки 40-42
|