|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Використання історико-культурних ресурсів в туристсько-екскурсійній роботі
Вступ 3
1. Історико-культурні ресурси як об’єкти світового туризму 6
1.1. Діяльність ЮНЕСКО з охорони історико-культурних світових ресурсів 6
1.2. Виявлення та вивчення пам’яток засобами туризму та екскурсій 14
2. Історико-культурна спадщина України та потенціал її використання в екскурсійній роботі 20
2.1. Класифікація історико-культурних ресурсів 20
2.2. Нормативно-правова база формування та збереження історико-культурних ресурсів України 22
2.3. Туристичний потенціал історико-культурних ресурсів України 26
3. Шляхи оптимізації використання історико-культурних ресурсів 34
3.1. Напрями вдосконалення музейної діяльності 34
3.2. Маркетингові заходи з просування історико-культурних ресурсів України на туристичному ринку 38
Висновки 46
Література 49
Основи екскурсознавства
1. Використання елементів психології в екскурсійній роботі 3
2. Методичні прийоми розповіді 8
Література 13
Основи екскурсознавства
1. Використання літературних джерел в екскурсійній роботі 3
2. Жести в екскурсії 9
Список літератури 14
ОСНОВИ ЕКСКУРСОЗНАВСТВА
1. Використання елементів психології в екскурсійній роботі. 3
2. Методичні прийоми розповіді. 8
Список літератури 14
Використання архітектурної спадщини України та її використання її в туристсько-екскурсійній діяльності
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ДОСЛІДЖЕННЯ АРХІТЕКТУРНОЇ СПАДЩИНИ УКРАЇНИ 6
1.1. Внесок ряду вчених України у розвиток наукових досліджень вітчизняних пам’яток архітектури України 6
1.2. Стан архітектурної спадщини України 13
РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ АРХІТЕКТУРНОЇ СПАДЩИНИ УКРАЇНИ В ТУРИСТСЬКО-ЕКСКУРСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ 21
2.1. Поняття туристсько-екскурсійної діяльності 21
2.2. Використання архітектурної спадщини України в туристсько-екскурсійній діяльності 28
РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ ЗБЕРЕЖЕННЯ АРХІТЕКТУРНОЇ СПАДЩИНИ УКРАЇНИ 36
3.1. Проблеми та перспективи збереження архітектурної спадщини в сучасній Україні 36
3.2. Заходи щодо збереження архітектурної спадщини України 41
ВИСНОВКИ 50
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 54
ДОДАТКИ 57
Використання природних ресурсів в екскурсійній роботі
ВСТУП 3
1. ЕКСКУРСІЙНА РОБОТА ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ТУРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 5
1.1. Поняття екскурсії та основні засади її планування 5
1.2. Особливості проведення пізнавальних екскурсій 14
2. ПРИРОДНІ РЕСУРСИ УКРАЇНИ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ В ЕКСКУРСІЙНІЙ РОБОТІ 22
2.1. Види природних ресурсів України 22
2.2. Особливості проведення екскурсій з використанням природних ресурсів 28
2.3. Напрями вдосконалення екскурсійної діяльності з вивчення природних ресурсів України 34
ВИСНОВКИ 37
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 40
Пам'ятки епохи Київської Русі на території Києва
Вступ 3
1. Історія столиці Київської Русі при Ярославі Мудрому і його наступниках. 6
2. Можливість використання давньоруських пам’яток епохи Київської Русі, що збереглися до ХХІ ст. в туристично-екскурсійній роботі. 18
Висновки 33
Список використаної літератури 35
Культура як спосіб пристосування людини до навколишнього середовища
1. Культура як спосіб пристосування людини до навколишнього середовища 3
2. Особливості розвитку літератури і мистецтва Стародавнього Сходу. Поняття “синкретизм” і “канон” 6
3. Культура Київської Русі як культура Слова. Перекладацька та оригінальна література середньовічної Русі 11
4. Літературна спадщина України ХIV – початку ХVII ст. на тлі суспільно-політичних і релігійних протиріч 19
5. Українська барокова архітектура. Особливості стилю 22
Література 28
Елементи художньої літератури на уроках історії.
Зміст.
Вступ 2
1. Література в Стародавньому Світі. 4
1.1. Художня література в Єгипті. 4
1.2. Художня література Дворіччя. 6
1.3. Художня література стародавньої Індії. 9
1.3. Література стародавнього Китаю. 11
1.4. Художня література Древньої Греції. 14
1.5. Література в Римі. 19
1.6. Літературна спадщина древньої цивілізації. 22
2. Елементи художньої літератури на уроках історії. 24
2.1. Основні цілі використання художньої літератури на уроках історії. 24
2.2. Місце художньої літератури на уроці історії і принципи її добору. 26
2.3. Класифікація творів художньої літератури для уроків історії. 27
2.4. Методика використання художньої літератури на уроці історії. 28
Висновок 32
Література. 34
Елементи художньої літератури на уроках історії.
Зміст.
Вступ 2
1. Література в Стародавньому Світі. 4
1.1. Художня література в Єгипті. 4
1.2. Художня література Дворіччя. 6
1.3. Художня література стародавньої Індії. 9
1.3. Література стародавнього Китаю. 11
1.4. Художня література Древньої Греції. 14
1.5. Література в Римі. 19
1.6. Літературна спадщина древньої цивілізації. 22
2. Елементи художньої літератури на уроках історії. 24
2.1. Основні цілі використання художньої літератури на уроках історії. 24
2.2. Місце художньої літератури на уроці історії і принципи її добору. 26
2.3. Класифікація творів художньої літератури для уроків історії. 27
2.4. Методика використання художньої літератури на уроці історії. 28
Висновок 32
Література. 34
|
