Реклама




Интересное
загрузка...

Счетчики

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!

Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua!
Курсовая

Мова як засіб кодування інформації

(код (ID:24074))
| Размер: 65 кб. | Объем: 52 стр. | Стоимость: 130 грн. | Добавлена: 03.06.2008 | Код продавца: 2 |
План работы ВСТУП 3
1. ІНФОРМАЦІЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕЛЕМЕНТ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ 4
1.1. Інформація та її властивості 4
1.2. Функції документа як засобу інформації 7
1.3. Індивід в світі інформації 8
1.4. Масова комунікація як соціальне явище 11
2. КАНАЛИ ПЕРЕДАЧІ ІНФОРМАЦІЇ ПРИ СПІЛКУВАННІ 18
2.1. Три елементи інформаційної складової 18
2.2. Канали сприйняття інформації 19
2.3. Рівні та функції спілкування 21
3. МОВА ЯК ЗАСІБ КОМУНІКАЦІЇ 22
3.1. Культура та техніка мовлення, їх психологічний вплив на спілкування 23
3.2. Взаємовплив письма та усного мовлення 25
3.3. Розвиток мовних стратегій та їх роль у зміцненні міжкультурного діалогу 28
4. ВИКОРИСТАННЯ МІЖОСОБИСТІСНОГО СПІЛКУВАННЯ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ ПОСТАВЛЕНОЇ МЕТИ 37
4.1. Спілкування як комунікація 37
4.2. Особливості загального і ділового спілкування 40
4.3. Психологічний механізм сприйняття особистості в діловому спілкуванні 45
ВИСНОВОК 49
ЛІТЕРАТУРА 52

Заказ Заказать Купить работу...
Просмотр Просмотр временно не доступен

С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:

Кодування інформації


Вступ 3
1. Документування інформації: поняття, історія розвитку 6
1.1. Поняття документування 6
1.2. Способи документування 7
1.2.1. Текстове документування 7
1.2.2. Стенографія 11
1.2.3. Фотодокументування 13
1.2.4. Кінодокументування. відеозапис 17
1.2.5. Фоно(аудіо)документування, його особливості й галузі застосування 20
1.2.6.Новітні системи фіксації інформації 22
2. Знакове відображення та кодування інформації 24
2.1. Кодування інформації 24
2.2. Знаковий метод фіксування інформації 25
2.2.1. Поняття про знаки 25
2.2.2. Класифікація знаків 27
2.3. Знаки письма 29
3. Документ як знакова система 34
Висновок 38
Список використаної літератури 39

Інформація як об'єкт документування


ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. Поняття «інформація» та її історичний розвиток 5
1.1. Поняття про інформацію та інформаційну діяльність 5
1.2. Історичний огляд становлення інформації 7
1.3. Форма матеріального носія інформації 9
РОЗДІЛ 2. Види документної інформації та їх класифікація 11
2.1. Інформаційна складова документа 11
2.2. Документна інформація 14
2.3. Класифікація по інформаційній складовій документа 15
РОЗДІЛ 3. Методи і засоби документування 21
3.1. Поняття про «документування», « метод і засіб документування» 21
3.2. Кодування інформації 21
3.3. Знаковий метод фіксування інформації 23
3.4. Способи й засоби запису інформації 26
ВИСНОВКИ 31
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 33

Контрольна інформаційні системи і технології в економіці


1.Структуризація економічної інформації. Логічний та фізичний аспекти. 3
2. Кодування економічної інформації. Система кодування, і поняття структури коду 4
3. Види проектування Автоматизованих систем. Обробка облікової інформації 6
4. Способи прив’язки пакетів прикладних програм 7
5. Автоматизовані системи правових знань 9
6. Описати компоненти системи підтримки прийняття рішень, які використовуються для розв’язку задач мікро - та макроекономіки 11
Література 13

МОВА І ЇЇ ФУНКЦІЇ


План

ВСТУП 2
1. МОВА І ЇЇ ФУНКЦІЇ 3
2. МОВА ЯК ЗАСІБ СПІЛКУВАННЯ 10
ВИСНОВОК 15
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ. 16

МОВА І ЇЇ ФУНКЦІЇ


План

ВСТУП 2
1. МОВА І ЇЇ ФУНКЦІЇ 3
2. МОВА ЯК ЗАСІБ СПІЛКУВАННЯ 10
ВИСНОВОК 15
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ. 16

Контрольна робота інформаційні системи і технології в економіці


Зміст

1.Структуризація економічної інформації. Логічний та фізичний аспекти. 3
2. Кодування економічної інформації. Система кодування, і поняття структури коду 4
3. Види проектування Автоматизованих систем. Обробка облікової інформації 6
4. Способи прив’язки пакетів прикладних програм 7
5. Автоматизовані системи правових знань 9
6. Описати компоненти системи підтримки прийняття рішень, які використовуються для розв’язку задач мікро - та макроекономіки 11
Література 13

Мова тварин та мова людей


Вступ 3
1. Мова тварин як засіб спілкування між собою та людьми 4
2. Мова у житті людей 12
Висновки 19
Література 20

Контрольна робота інформаційні системи


1. Фінансово-кредитна інформація та її особливості 3
2. Поняття економічної інформації, її види та властивості 4
3. Структуризація та формалізоване подання економічної інформації 6
4. Класифікація та кодування інформації 10
Список використаної літератури 13

Системи інформаційних технологій



1. Класифікація та кодування техніко-економічно інформації 3
2. Облік праці і підрядної заробітної плати працюючих на підприємстві 7
Вступ 7
1. Організаційно-економічна суттєвість задачі 9
2. Характеристика вихідної (результативної) інформації. 10
3. Характеристика вхідної інформації 11
4. Алгоритм розв‘язання задачі 12
5. Технологія автоматизованої обробки даних 17
6. Контрольний приклад 19
Висновки 20
Література 22
Додатки 23

Види економічної інформації


Завдання:


9. Види економічної інформації
49. Застосування штрихового кодування в ІТ на підприємстві
89. Склад і характеристика АІС «Галактика»

Інформаційні технології в менеджменті


1 Штрихове кодування інформації 4
2 Класифікація інформаційних технологій 9
3 FTP-сервіс. Сутність та можливості 16
Використана література 17

Інформаційно-технологічні підтримки банківських операцій на фондовому ринку


ПИТАННЯ:


1. Інформаційно-технологічні підтримки банківських операцій на фондовому ринку

2. Класифікація та кодування економічної інформації

Особливості виховання дітей з порушенням мовлення


Вступ 3 I. Мова як важливий фактор формування майбутньої особливості 4 1.1. Мова дитини як засіб передачі інформації, логопедична допомога дітям з вадами мовлення 4 1.2. Види порушень мовлення 7 1.3. Коротка характеристика основних етапів розвитку експресивної мови дитини 8 II. Роль сім’ї у вчасному виявленні, початку раннього корегування вад мовлення у дитини, її соціальної адаптації 10 2.1. Розвиток мови дітей до п’яти років 10 2.2. Ознаки порушення мовлення. Показники необхідності логопедичного втручання 11 2.3. Роль батьків у розвитку пізнавального ставлення дітей до мови 12 III. Проблеми взаємодії навчально-виховних установ з родиною, що має дитину з проблемами в розвитку мовлення 13 3.1. Педагогічні аспекти реабілітації дітей-логопатів 13 3.2. Індивідуальні стратегії освоєння мови дітьми 17 3.3. Методична допомога батькам дітей з вадами мовлення 21 Висновок 26 Список використаної літератури 28 Додатки 30

Інформаційні системи і технології обліку і аудиту


1. Засоби формалізованого опису економічної інформації 2
2. Єдина система класифікації та системи кодування економічної інформації 5
3. Стисла характеристика централізованої, розподіленої і змішаної системи обробки бухгалтерської інформації 7
4. Компонентна технологія створення інформаційних систем 8
5. Загальна характеристика і класифікація програмного забезпечення 10
6. Завдання: описати та привести структурну схему типового пакету для бухгалтерських задач (на вибір). Описати взаємодію основних модулів структурної схеми 13
Перелік літератури 16

Особливості оволодіння математичними знаннями та навичками у процесі навчання учнів спеціальних шкіл (дітей з тяжкими вадами мовлення)


Вступ 3
1. Мова як важливий фактор формування майбутньої особливості. Порушення мовлення 5
1.1. Мова дитини як засіб передачі інформації, логопедична допомога дітям з вадами мовлення 5
1.2. Види порушень мовлення 7
1.3. Ознаки порушення мовлення. Показники необхідності логопедичного втручання 7
2. Стратегії освоєння мови дітьми 9
2.1. Педагогічні аспекти реабілітації дітей-логопатів 9
2.2. Індивідуальні стратегії освоєння мови дітьми 13
3. Навчання математиці дітей з важкими вадами мовлення 17
3.1. Особливості уявлень дітей з вадами мовлення у галузі математики 17
3.2. Значення арифметичних задач у навчанні дітей з порушеннями мовлення елементам математики 19
3.3. Методика навчання дітей спеціалізованої групи розв’язуванню задач 21
3.4. Методичний матеріал для розв’язування арифметичних задач 24
Висновки 28
Список використаної літератури 31
Додатки 33


загрузка...