|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Соціальне сирітство та шляхи його реабілітації
Вступ 3
Розділ 1. Сирітство як актуальна соціальна проблема 7
1.1. Причини виникнення сирітства 7
1.2. Проблеми соціально-психологічного захисту дітей-сиріт 12
1.3. Соціальна підтримка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування 25
Розділ 2. Специфіка соціально-педагогічної та соціально-психологічної робота з дітьми та підлітками-сиротами 32
2.1. Особливості виховання дітей-сиріт в школах-інтернатах 32
2.1.1. Шляхи оптимізації навчально-виховного процессу 32
2.1.2. Основні проблеми адаптації дітей-сиріт 40
2.1.3. Робота психологічної служби 52
2.2. Формування ціннісних орієнтацій та планів підлітків - вихованців будинку сімейного типу 64
Розділ 3. Альтернативні форми опіки та піклування виховання дітей-сиріт 75
3.1. Соціальна робота з дітьми-сиротами у прийомних сім'ях 75
3.2. Деякі технологічні аспекти соціальної роботи у дитячих будинках сімейного типу 84
Висновки 95
Список використаної літератури 99
ДОДАТКИ 102
СОЦІАЛЬНЕ СИРІТСТВО ТА ШЛЯХИ ЙОГО РЕАБІЛІТАЦІЇ
Вступ 3
Розділ 1. Сирітство як актуальна соціальна проблема 7
1.1. Причини виникнення сирітства 7
1.2. Проблеми соціально-психологічного захисту дітей-сиріт 12
1.3. Соціальна підтримка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування 25
Розділ 2. Специфіка соціально-педагогічної та соціально-психологічної робота з дітьми та підлітками-сиротами 32
2.1. Особливості виховання дітей-сиріт в школах-інтернатах 32
2.1.1. Шляхи оптимізації навчально-виховного процессу 32
2.1.2. Основні проблеми адаптації дітей-сиріт 40
2.1.3. Робота психологічної служби 52
2.2. Формування ціннісних орієнтацій та планів підлітків - вихованців будинку сімейного типу 64
Розділ 3. Альтернативні форми опіки та піклування виховання дітей-сиріт 75
3.1. Соціальна робота з дітьми-сиротами у прийомних сім'ях 75
3.2. Деякі технологічні аспекти соціальної роботи у дитячих будинках сімейного типу 84
Висновки 95
Список використаної літератури 99
ДОДАТКИ 102
ФОРМУВАННЯ РОДИННИХ ФОРМ, УТРИМАННЯ І ВИХАВАННЯ ДІТЕЙ СИРІТ ПОЗБАВЛЕНИХ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ
Вступ 3
Розділ 1. Сирітство як актуальна соціальна проблема 7
1.1. Причини виникнення сирітства 7
1.2. Проблеми соціально-психологічного захисту дітей-сиріт 9
1.3. Соціальна підтримка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування 12
Розділ 2. Альтернативні форми опіки та піклування виховання дітей-сиріт 16
2.1. Соціальна робота з дітьми-сиротами у прийомних сім'ях 16
2.2. Деякі технологічні аспекти соціальної роботи у дитячих будинках сімейного типу 21
Висновки 29
Список використаної літератури 33
Профілактика бездоглядності дітей в Україні
Зміст
Вступ 3
Розділ 1. Профілактика бездоглядності дітей в Україні. 5
1.1 Причини появи соціального сирітства в Україні 5
1.2 Запобігання поширенню дитячої бездоглядності 9
1.3 Захист дітей, позбавлених сімейного оточення 15
Розділ 2. Правове регулювання утримання та соціального обслуговування безпритульних дітей, дітей - сиріт, та дітей що позбавлені батьківського піклування 18
2.1 Нормативно-правова база соціального захисту дітей-сиріт 18
2.2 Заходи соціального захисту дітей-сиріт 23
2.3 Порядок та форми влаштування дітей-сиріт 26
Висновки 30
Список використаних джерел 33
Профілактика бездоглядності дітей в Україні
Зміст
Вступ 3
Розділ 1. Профілактика бездоглядності дітей в Україні. 5
1.1 Причини появи соціального сирітства в Україні 5
1.2 Запобігання поширенню дитячої бездоглядності 9
1.3 Захист дітей, позбавлених сімейного оточення 15
Розділ 2. Правове регулювання утримання та соціального обслуговування безпритульних дітей, дітей - сиріт, та дітей що позбавлені батьківського піклування 18
2.1 Нормативно-правова база соціального захисту дітей-сиріт 18
2.2 Заходи соціального захисту дітей-сиріт 23
2.3 Порядок та форми влаштування дітей-сиріт 26
Висновки 30
Список використаних джерел 33
Сирітство як соціальна проблема
Вступ
Розділ І. Сирітство як актуальна соціально-психологічна проблема
1.1. Причини виникнення сирітства
1.2. Проблеми соціально-психологічного захисту детей-сиріт
Розділ II. Адаптація дітей-сиріт до умов школи-інтернату
2.1. Основні проблеми адаптативного періоду
2.2. Шляхи оптимізації виховання дітей-сиріт у школах-інтернатах
Висновки
Список використаної літератури
Сирітство як соціально-психологічна проблема
Вступ
Розділ І. Сирітство як актуальна соціально-психологічна проблема
1.1. Причини виникнення сирітства
1.2. Проблеми соціально-психологічного захисту детей-сиріт
Розділ II. Адаптація дітей-сиріт до умов школи-інтернату
2.1. Основні проблеми адаптативного періоду
2.2. Шляхи оптимізації виховання дітей-сиріт у школах-інтернатах
2.3. Психологічна служба в інтернатних установах
Висновки
Список використаної літератури
Основні риси сімейного і суспільного виховання виховання дітей з проблемами розвитку
Вступ 2
Розділ І. Соціально-правові аспекти адаптації дітей з особливими потребами в Україні 3
Розділ ІІ. Виховання дітей з особливими потребами як соціальна проблема сім’ї і суспільства 7
2.1 Основи суспільно-сімейного виховання осіб з особливостями психофізичного розвитку 7
2.2 Зміст спеціального суспільно-сімейного виховання дітей з особливостям психофізичного розвитку 9
Розділ ІІІ. Сімейне виховання дітей з особливими потребами 18
3.1 Сім я дитини з особливими потребами в Україні 18
3.2 Психологічні особливості виховного впливу сім ї на процес соціалізації дітей з особливими потребами 21
3.3 Умови ефективного сімейного виховання і розвитку дитини з особливими потребами 24
Розділ IV. Кваліфікована допомога сім’ї яка виховує дитину з особливими потребами 32
4.1 Мета і принципи роботи фахівця-дефектолога з родиною 32
4.2 Форми роботи фахівця-дефектолога з батьками 33
Висновки 39
Список використаної літератури 40
Гендерний аспект сімейного виховання
Вступ 3
1. Особливості сімейного виховання дитини 5
2. Гендерні особливості сімейного виховання 10
2.1 Вплив статі дітей на сприйняття батьків 10
2.2 Образ дітей різної статі у свідомості батьків 13
2.3 Гендерні особливості догляду за дітьми та спілкування з ними 14
2.4 Виховання дітей батьками різної статі 17
2.5 Ставлення дітей до матері і батька 19
Висновки 21
Література 25
Додаток А. Тест «Дівчата або хлопчики?», або Як ви виховуєте своїх дітей? 28
Додаток Б. Тест „РАRI” 30
Додаток В. Тест „Підлітки про батьків” 35
Соціальна реабілітація дітей-сиріт та дітей, які залишились без піклування дорослих
ВСТУП 3
РОЗДІЛ І. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ З ДІТЬМИ, ЯКІ ЗАЛИШИЛИСЯ БЕЗ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ 6
1.1 Соціальна підтримка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування 6
1.2 Технологія роботи з дітьми-сиротами у прийомних сім ях 11
Розділ ІІ. альтернативні форми виховання як складова необхідноЇ соціальноЇ реабілітації дітей-сиріт 24
2.1. Обґрунтування необхідності впровадження в Україні альтернативних форм виховання 24
2.2. Визначення рівня готовності дитини до змін у житті, пов’язаних із переходом у прийомну сім’ю 26
2.3. Аналіз результатів дослідження 29
Висновки 38
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 43
ДОДАТКИ
Виховання у сім’ї як першооснова розвитку дитини як особистості
ЗМІСТ
ВВЕДЕННЯ 3
Розділ 1. РОДИНА - СОЦІАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ 6
1.1. РОДИНА ТА ЇЇ СОЦІАЛЬНІ ФУНКЦІЇ 6
1.2. ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У РІЗНИХ ЗА СТРУКТУРОЮ РОДИНАХ 16
1.2.1. Особливості виховання єдиної дитини в родині 16
1.2.2. Специфіка виховання в багатодітній родині 18
1.2.3. Виховання дитини в неповній родині 19
Розділ 2. СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ В РОЗВИТКУ ДИТИНИ 21
2.1 РОЛЬ БАТЬКІВ У РОЗВИТКУ ДИТИНИ 21
2.2. ПОМИЛКИ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ 28
2.2.1. Виховання і потреба в емоційному контакті. 28
2.2.2. Виховання і потреба сенсу життя. 28
2.2.3. Виховання і потреба досягнення. 29
2.3. ЯК СІМЕЙНІ ТРАДИЦІЇ ВПЛИВАЮТЬ НА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ? 34
Розділ 3. АСТРАХАНСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ СОЦІАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНИЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ (З ПРИТУЛКОМ) У СИСТЕМІ РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЕЗАДАПТОВАНИХ ДІТЕЙ. 39
ВИСНОВОК 51
ЛІТЕРАТУРА 53
ДОДАТОК (матеріали АОСРЦ для дітей і підлітків (з притулку))
КОМПЛЕКСНЕ ЗАНЯТТЯ З ЕЛЕМЕНТАМИ ІГРОТЕРАПІЇ «ШЛЯХ У КАЗКУ» 55
Умови успішного сімейного виховання
Вступ 3
Розділ 1 Родина - особлива соціальна група й культурна спільність, сфера самоактуалізації особистості 5
1.1. Стосунки в сім’ї, сімейна взаємодія 5
1.2. Стилі батьківських відносин 7
Розділ 2. Вплив сім’ї на формування особистості 14
2.1. Роль батьків у розвитку дитини 14
2.2. Виховання дітей у різних за структурою родинах 15
2.3. Помилки сімейного виховання 20
Розділ 3. Загальні умови успішного сімейного виховання 27
Висновок 33
Резюме 36
Список використаної літератури 37-38
Проблеми родинного виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка
ЗМІСТ
Вступ 3
1. Теоретичні основи сімейного виховання як складова частина загальної системи формування особистості 6
1.1 Поняття сімейного виховання в педагогічній науці 6
1.2 Особливості сімейного виховання в початковій школі 12
2. Проблеми родинного виховання в педагогічній спадщині Макаренка 15
2.1 Аналіз педагогічної діяльності А.С. Макаренка та її вплив на ідеї родинного виховання 15
2.2 "Книга для батьків" та її роль у сімейному вихованні 19
2.3 Макаренко про батьківський авторитет 23
2.4 Експериментальна робота 30
Висновки 35
Список використаної літератури 36
Додаток 39
Сімейне виховання у сучасному житті
ЗМІСТ
Вступ 3
Розділ 1. Сімейне виховання – основа сучасного виховання 4
1.1. Загальні умови сімейного виховання 4
1.2. Розумовий розвиток дитини 9
1.3. Моральний розвиток дитини 14
Розділ 2. Особливості сімейного виховання 20
2.1. Всебічне виховання дитини 20
2.2. Батьківський авторитет 25
2.3. Роль гри у сімейному вихованні 35
2.4. Виховання в праці 45
Висновки 49
Список використаної літератури 50
Основи педагогіки Макаренка
Зміст
Вступ…………………………………………..............................3
Розділ 1. Основи педагогіки Макаренка.....................................7
1.1 Виховання дітей у колективі........................................7
1.2 Дисципліна і режим......................................................8
1.3 Трудове виховання........................................................8
1.4 Проблема сімейного виховання...................................8
Розділ 2. Педагогічний досвід Макаренка..................................9
2.1 Педагогічна діяльність Макаренка.............................16
2.2. Рольовий принцип педагогічної системи
А.С. Макаренка…………………………………………....19
2.3. Шляхи формування вчителя-вихователя та його
педагогічної майстерності. ……………………………….25
2.4 Критика Макаренка.......................................................26
2.5 Державні нагороди........................................................27
Висновки.......................................................................................28
Список використана література літератури...............................30
|
