|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Предмет і завдання української лексикології
ПЛАН
1. Предмет і завдання української лексикології. Класифікація лексики 3
Лексика української мови з погляду її походження 5
Лексика української мови за сферами вживання 6
2. Складноскорочені слова у ділових текстах 8
3. Скласти акт про списання застарілого устаткування вашого
цеху (відділу, дільниці) 10
Література 12
Предмет і завдання української лексикології
ПЛАН
1. Предмет і завдання української лексикології. Класифікація лексики 3
Лексика української мови з погляду її походження 5
Лексика української мови за сферами вживання 6
2. Складноскорочені слова у ділових текстах 8
3. Скласти акт про списання застарілого устаткування вашого
цеху (відділу, дільниці) 10
Література 12
Термины и профессионализмы в произведениях Даниила Гранина
План
Введение……………………………………………………………………2
1. Виды специальной лексики……………………………………………..3
1.1. Термины……………………………………………………………….4
1.2. Профессионализмы…………………………………………………..7
1.3. Профессиональные жаргонизмы…………………………………...9
1.4. Профессионально-конструктивные элементы…………………...9
1.5. Происхождение и способы образования специальной лексики..10
1.6. Использование специальной лексики…………………………….11
2. Специальная лексика в произведениях Даниила Гранина…….12
Выводы……………………………………………………………………27
Используемая литература………………………………………………28
Исследование эволюции военной лексики в дискурсе современных масс-медиа
Содержание
Введение 3
Глава 1. Исследование эволюции военной лексики в дискурсе современных масс-медиа. 4
1.1. Информационное воздействие в дискурсе с точки зрения теории асимметрии 4
1.2. Из истории пропаганды и контрпропаганды ХХ столетия 11
1.3. Примеры применения дестабилизирующих технологий 15
1.4. Информационное оружие в контексте других видов коммуникативного воздействия 23
Глава 2. Классификация военной лексики 32
2.1. Распределение лексики по лексико-семантическим группам 32
2.2. Распределение лексики по происхождению 35
Выводы 48
Список использованной литературы 50
ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Зміст
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК НАУКА 5
1.1 Основні питання загальної теорії навчання мови 5
РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ 8
2.1 Ілюстративний метод вивчення фонетики 8
2.2 Використання наочності під час вивчення української лексики 18
ВИСНОВКИ 34
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 35
ДОДАТКИ 37
Інтеграція методів формування лексичних навичок французької та української мови в початковій школі
Зміст 2
Вступ 3
Розділ 1. Формування лексичних навичок у початковій школі 5
1.1. Гра, як засіб формування лексичних навичок у молодших класах 5
1.2. Принципи відбору лексичного мінімуму 14
Розділ 2. Основні етапи презентації лексики 22
2.1 Робота на слуховій основі 22
2.2 Робота на графічній основі 25
Висновки 31
Список використаної літератури 34
Метою курсової роботи є дослідження інтеграції методів формування лексичних навичок в обох мова – українській та французькій школярів молодшого віку.
Актуальність даної роботи полягає в тому, засобами введення та закріплення лексики і граматики школярами 1-4 класів можуть зробити навчання іноземної мови досить ефективним, тому необхідно якнайкраще дослідити методи презентації лексики в українській та французькій мовах.
Формування української національної держави.
З М І С Т
Вступ 3
1. Передумови формування української державності у ХVII ст. 4
2. Богдан Хмельницький як полководець і стратег у віні 1648-1654 рр. 4
3. Формування української національної держави. 8
4. Реформа державного апарату 9
5. Значення формування державного апарату та Української козацької республіки. 11
6. Соціально-економічна політика Б.Хмельницького. 13
Висновки 14
Список використаної літератури: 16
Формування української національної держави.
З М І С Т
Вступ 3
1. Передумови формування української державності у ХVII ст. 4
2. Богдан Хмельницький як полководець і стратег у віні 1648-1654 рр. 4
3. Формування української національної держави. 8
4. Реформа державного апарату 9
5. Значення формування державного апарату та Української козацької республіки. 11
6. Соціально-економічна політика Б.Хмельницького. 13
Висновки 14
Список використаної літератури: 16
Стилістичне використання засобів словотвору
Зміст
Вступ 3
Розділ 1. Стилістика як лінгвістична наука 7
1.1. Предмет стилістики української мови 7
1.2. Проблематика стилістики української мови 9
1.3. Граматична стилістика 12
Розділ 2. Стилістичне використання засобів словотвору 14
2.1. Символи як стилістеми 14
2.2. Стилістична диференціація лексики та засобів словотвору 28
Висновок 35
Список використаної літератури 37
Склад лексики сучасної української мови за походженням
Зміст
1. Склад лексики сучасної української мови за походженням 3
2. Інструкція 6
3. Етикет користування електронною поштою 9
4. Вставні і вставлені конструкції у діловому мовленні 11
Список використаної літератури 13
Склад лексики сучасної української мови за походженням
Зміст
1. Склад лексики сучасної української мови за походженням 3
2. Інструкція 6
3. Етикет користування електронною поштою 9
4. Вставні і вставлені конструкції у діловому мовленні 11
Список використаної літератури 13
Теоретичні проблеми сучасного документознавства (+ реферат до дипломної роботи)
ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. Загальна характеристика концептуальних теоретичних засад науки про документ 6 1.1. Аналітичний огляд літератури з досліджуваної теми 6 1.2. Роль і місце документології в системі сучасного документознавства 19 1.3. Сутність і форми зв’язків документознавства з іншими науками. Документознавство як інтегральна наукова дисципліна про документ і документаційну діяльність 23 РОЗДІЛ 2. Основні поняття документознавства 35 2.1. Інформація як об’єкт документування 35 2.1.1. Соціальне значення інформації 35 2.1.2. Інформація як зміст документу. Інформаційні стандарти 38 2.2. Документ як наукове поняття 41 2.2.1. Термінологічна нестабільність дефініцій поняття «документ» 41 2.2.2. Характеристика зовнішньої форми документа 43 2.2.3. Властивості та функції сучасної документації 45 РОЗДІЛ 3. Формування термінології – провідна проблема сучасного документознавства в Україні 49 3.1. Проблеми та перспективи розвитку термінології документознавства. Стандартизація класифікаційних систем у документознавстві 49 3.2. Особливості функціонування термінологічної лексики в управлінській сфері 57 ВИСНОВКИ 70 СПИСОК ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 77
Шляхи збагачення лексики української мови через ЗМК
Зміст
Вступ 3
1. Історичні шляхи збагачення української мови: запозичення з російської, білоруської, інших слов’янських мов та неслов’янські елементи в складі української лексики 5
2.Мовленнєві особливості періодичних видань 11
3. Шляхи збагачення мови ЗМК через газетну лексику 14
Висновки 20
Список використаної літератури 21
Метою курсової роботи є вивчення шляхів поповнення лексичного складу української мови через засоби комунікації.
Завдання дослідження полягають у наступному:
1. Дослідити історичні передумови та шляхи збагачення української мови.
2. Вивчити особливості мови засобів масової комунікації.
3. Зробити дослідження шляхів збагачення мови через українську пресу.
Предметом курсової роботи є шляхи збагачення української мови.
Об’єкт дослідження - засоби масової комунікації та їх вплив на розвиток мови.
|
