Еволюція менеджменту

Вступ 3 Розділ І. Виникнення, формування та зміст різних шкіл менеджменту 6 1.1 Школа наукового управління 6 1.2 Класична (адміністративна) школа в управлінні 8 1.3 Школа психології і людських відносин 10 1.4 Школа науки управління (кількісна школа) 12 Розділ ІІ. Різноманітність моделей менеджменту 16 2.1 Особливості американської моделі 16 2.2 Характеристика японської моделі 19 2.3 Західноєвропейська модель менеджменту 25 Розділ ІІІ. Менеджмент в Україні 27 3.1 Етапи розвитку науки управління в Україні 27 3.2 Сучасний стан менеджменту в Україні 30 Висновки 37 Література 39

Контрольна робота з диференціальної психології

1. Історія розвитку диференціальної психології 4
2. Методологічні положення різних шкіл диференціальної психології 7
З. Що таке тестологічний напрямок в психології? 8
Творче завдання 10
1. Опишіть етапи розвитку диференціальної психології. 10
2. Зробіть порівняльний аналіз методологічних положень різних шкіл диференціальної психології 15
Список використаної літератури 17

Еволюція поглядів на предмет економічної теорії

Вступ 3
1. Виникнення та еволюція політичної економії 4
2. Предмет політичної економії та його тлумачення представниками різних шкіл і напрямів 12
Висновки 19
Список використаної літератури 21

Еволюція розвитку менеджменту

Зміст
ВСТУП 3
Розділ 1. ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ МЕНЕДЖМЕНТУ 5
1.1. Перша управлінська революція 5
1.2. Друга та третя управлінські революції та їх основний зміст 5
1.3. Четверта управлінська революція (XVII—XVIII ст.) 7
1.4. П’ята та шоста управлінські революції їх головні тенденції 8
Розділ 2. ПІДХОДИ ДО УПРАВЛІННЯ: ОСНОВИ ВИНИКНЕННЯ ШКІЛ УПРАВЛІННЯ 10
2.1. Школа наукового управління 10
2.2. Школа людських відносин 14
2.3. Теорія індустріального менеджменту 18
Розділ 3. АНАЛІЗ ПРОЦЕСІВ РОЗВИТКУ ТЕОРІЇ УПРАВЛІННЯ В УКРАЇНІ ТА ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ 21
3.1. Особливості процесу розвитку теорії управління в зарубіжних країнах 21
3.2. Становлення системи управління в Росії та Україні 23
3.3. Розвиток сучасної управлінської думки в Україні 28
ВИСНОВКИ 34
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 36

Наукові школи та теорії менеджменту

Вступ 3
1. Сутність і роль наукових шкіл в сучасних умовах. 4
2.Види наукових шкіл і теорій.Відміні особливості наукових шкіл 7
Висновки 16
Список використаної літератури 17

Наука в кримінальному праві, її зміст та завдання

ЗМІСТ

Вступ 3
Глава 1. Наука в кримінальному праві, її зміст та завдання 5
1.1. Поняття науки в кримінальному праві 5
1.2. Завдання, принципи, система науки кримінального права та її взаємодія з іншими правовими науками 11
1.3. Класифікація наукових шкіл у кримінальному праві 17
Глава 2. Характеристика особливостей окремих наукових шкіл у кримінальному праві 22
2.1. Наука кримінального права України: історія формування та основні положення 22
2.2. Застосування наукових шкіл в зарубіжному кримінальному праві 32
Висновки 34
Список використаних джерел 35

Характеристика особливостей окремих наукових шкіл у кримінальному праві

ЗМІСТ

Вступ 3
Глава 1. Наука в кримінальному праві, її зміст та завдання 5
1.1. Поняття науки в кримінальному праві 5
1.2. Завдання, принципи, система науки кримінального права та її взаємодія з іншими правовими науками 11
1.3. Класифікація наукових шкіл у кримінальному праві 17
Глава 2. Характеристика особливостей окремих наукових шкіл у кримінальному праві 22
2.1. Наука кримінального права України: історія формування та основні положення 22
2.2. Застосування наукових шкіл в зарубіжному кримінальному праві 32
Висновки 34
Список використаних джерел 35

Наука в кримінальному праві, її зміст та завдання

ЗМІСТ

Вступ 3
Глава 1. Наука в кримінальному праві, її зміст та завдання 5
1.1. Поняття науки в кримінальному праві 5
1.2. Завдання, принципи, система науки кримінального права та її взаємодія з іншими правовими науками 11
1.3. Класифікація наукових шкіл у кримінальному праві 17
Глава 2. Характеристика особливостей окремих наукових шкіл у кримінальному праві 22
2.1. Наука кримінального права України: історія формування та основні положення 22
2.2. Застосування наукових шкіл в зарубіжному кримінальному праві 32
Висновки 34
Список використаних джерел 35

Характеристика особливостей окремих наукових шкіл у кримінальному праві

ЗМІСТ

Вступ 3
Глава 1. Наука в кримінальному праві, її зміст та завдання 5
1.1. Поняття науки в кримінальному праві 5
1.2. Завдання, принципи, система науки кримінального права та її взаємодія з іншими правовими науками 11
1.3. Класифікація наукових шкіл у кримінальному праві 17
Глава 2. Характеристика особливостей окремих наукових шкіл у кримінальному праві 22
2.1. Наука кримінального права України: історія формування та основні положення 22
2.2. Застосування наукових шкіл в зарубіжному кримінальному праві 32
Висновки 34
Список використаних джерел 35

Наукові школи в кримінальному праві

Вступ 3 Глава 1. Наука в кримінальному праві, її зміст та завдання 5 1.1. Поняття науки в кримінальному праві 5 1.2. Завдання, принципи, система науки кримінального права та її взаємодія з іншими правовими науками 12 1.3. Класифікація наукових шкіл у кримінальному праві 18 Глава 2. Характеристика особливостей окремих наукових шкіл у кримінальному праві 23 2.1. Наука кримінального права України: історія формування та основні положення 23 2.2. Застосування наукових шкіл в зарубіжному кримінальному праві 34 Висновки 36 Список використаних джерел 38

Загальні закономірності виникнення держави та права

Зміст.
Вступ. 3
1. ЕКОНОМІЧНІ, ПОЛІТИЧНІ ТА ДУХОВНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА. 4
2. ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА РІЗНИХ НАРОДІВ. 8
3. ТЕОРІЯ ВИНИКНЕННЯ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА. 11
Висновки. 24
Список використаної літератури. 25

Загальна характеристика теорії походження держави та права

Вступ 3 1. Загальні закономірності виникнення держави 5 2. Особливості формування державно-правових інститутів у різних народів 8 3. Різноманітні теорії виникнення держави і права 11 Висновки 29 Список використаних джерел 30

Аналіз сучасної системи управління в Україні

ВСТУП 4

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ В ОРГАНІЗАЦІЇ 5

1.1. Еволюція управлінських ідей 5
1.2. Аналіз сучасних шкіл менеджменту 12
1.3. Місце людини в системі управління 16

РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ ОСНОВНИХ МОДЕЛЕЙ УПРАВЛІННЯ ОРГАНІЗАЦІЄЮ 21

2.1. Огляд світової практики менеджменту 21
2.2. Умови розвитку українського менеджменту 26
2.3. Проблемні питання формування вітчизняної системи управління 29

РОЗДІЛ 3. НАПРЯМКИ ВДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ В УКРАЇНІ 33

3.1. Напрямки розвитку системи менеджменту на макрорівні 33
3.2. Напрямки розвитку системи менеджменту на мікрорівні 37

ВИСНОВКИ 42
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 44
ДОДАТКИ 46

Теорія держави і права

Зміст

Вступ 3
1. Загальні закономірності виникнення держави і права 6
2. Особливості формування державно-правових інститутів у різних народів 17
3. Різноманітні теорії виникнення держави і права 27
Висновок 34
Список використаної літератури: 36

Метою і завданням курсової роботи є формування загальнонаукових поглядів, знань про державу і право.
Метою написання курсової роботи є: розкрити зміст таких юридичних понять, як держава і право; з'ясувати ряд питань, зокрема, підстави та закономірності виникнення і розвитку держави і права, теорії їх виникнення. Якісно проведена робота дасть мені змогу успішно володіти та оперувати правовими термінами, практично застосовувати правові знання у повсякденному житті, знати, захищати та користуватися своїми правами.

Фінансування освіти в Україні

Зміст


Вступ 3
Розділ 1. Система управління освітою в Україні 6
1.1. Мережа освітніх закладів України 6
1.2. Органи управління освітою 7
Розділ 2. Розподіл функцій щодо організації загальної середньої освіти між різними рівнями управління освітою 16
2.1. Управління навчальними закладами та створення навчальних закладів 16
2.2. Ліцензування та реєстрація шкіл 18
2.3. Керівництво закладами освіти 20
2.4. Педагогічні працівники 22
2.5. Контроль за педагогічними працівниками 23
2.6. Зміст освіти та прийом дітей до закладів освіти в Україні 24
2.7. Державний контроль за діяльністю закладів освіти 31
Розділ 3. Фінансування освіти в Україні 33
3.1. Правові основи фінансування середньої освіти 33
3.2. Реальна практика фінансування закладів освіти 36
3.3. Видатки шкіл 37
3.4. Можливості додаткових джерел фінансування закладів освіти 39
Висновки 40
Список використаної літератури 42