ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ

ЗМІСТ
ВСТУП 3
ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ 4
ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ПРОЦЕСИ. ПСИХІЧНІ СТАНИ 9
САМОРЕГУЛЯЦІЯ ПСИХІЧНОГО СТАНУ. ПРИЙОМИ І СПОСОБИ САМОРЕГУЛЯЦІЇ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПОДАТКІВЦЯ 176
ВИСНОВОК 20
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 221

Воля і вольові якості людини

ВСТУП 2
ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ПРОЦЕСИ. ПСИХІЧНІ СТАНИ 3
ВОЛЯ І КОНАТИВНІ МЕХАНІЗМИ 9
РОЗВИТОК ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ З ДИТЯЧОГО ВІКУ 15
ВИСНОВОК 19
ЛІТЕРАТУРА 20

Емоційно-вольова сфера особистості, її значення для діяльності співробітника ОВС

ПЛАН


Завдання 1 3
Завдання 2 4
Емоційно-вольова сфера особистості, її значення для діяльності співробітника ОВС 4
Вступ 4
1. Емоційно-вольові якості особистості в діяльності співробітника ОВС 5
2. Основні типи емоційних станів та їх вплив на ефективність професійних завдань 10
Висновок 17
Список літератури 18

Основні типи емоційних станів та їх вплив на ефективність професійних завдань

ПЛАН


Завдання 1 3
Завдання 2 4
Емоційно-вольова сфера особистості, її значення для діяльності співробітника ОВС 4
Вступ 4
1. Емоційно-вольові якості особистості в діяльності співробітника ОВС 5
2. Основні типи емоційних станів та їх вплив на ефективність професійних завдань 10
3. Характерні особливості волі, особливості вольових дій 15
Висновок 17
Список літератури 18

Психічні і психосоматичні захворювання

1. Пізнавальні психічні процеси: відчуття, сприймання, уява, мислення 2
2. Психічні і психосоматичні захворювання, що виникають під впливом стресових ситуацій 14
Список використаної літератури 22

Психічні і психосоматичні захворювання

1. Пізнавальні психічні процеси: відчуття, сприймання, уява, мислення 2
2. Психічні і психосоматичні захворювання, що виникають під впливом стресових ситуацій 14
Список використаної літератури 22

ПСИХОЛОГІЯ ТА ПЕДАГОГІКА

Зміст

1. Мова і мовлення……………………………………………………………3
2. Специфічні психічні стани людини: пильнування, медитація,
гіпноз, віра, біль, ейфорія…………………………………………………10
3. Гештальт-психологія………………………………………………………17
Використана література……………………………………………………….22

Диференційно-психологічна характеристика психічних процесів особистості

Вступ 2
1. Характеристика процесів пам'яті 3
2. Специфічні особливості уваги людей 5
3. Мислення як процес пізнавальної діяльності людини 8
4. Індивідуальні особливості уяви 12
5. Диференційна характеристика емоційних процесів 14
Висновки 17
Література 18

Вступ
Кожна людина є неповторним суб’єктом, який має свій, притаманний тільки йому, набір психологічних якостей та властивостей. Психологія як наука про внутрішній світ людини вивчає психічні процеси, стани та властивості людського індивіда в цілому. Крім того, існує така галузь психології як диференційна психологія, що займається вивченням індивідуально-психологічних особливостей – тобто таких особливостей, які показують, чим один конкретний індивід відрізняється від іншого.
Одним із напрямків дослідження диференційної психології є дослідження відмінностей суб’єктів, які знаходяться в сфері психічних процесів особистості – як пізнавальної, так і афектної. Багато явищ психічного світу людини можна розглядати як процеси, тобто явища, які змінюються у часі та проходять у своєму розвитку певні стадії. До таких психічних процесів можна віднести пам'ять, увагу, мислення, уяву, почуття, емоції. Кожний з цих процесів має відмінності, які можна проаналізувати з точки зору диференційної психології.
Висновки
Всі психічні процеси людини, протікають в особистості, і кожний з них в своєму реальному протіканні залежить від неї. Залежність психічних процесів від особистості як індивідуальності виражається, в індивідуально - диференціальних відмінностях. Люди залежно від загального складу їх індивідуальності розрізняються по типах сприйняття і спостереження, пам'яті, уваги та ін. Індивідуальні відмінності виявляються в самому змісті сприйманого або запам'ятованого.
Залежність психічних процесів від особистості виявляється також у тому, що вони залежать від загального розвитку особистості.
Психічні процеси людини відображають риси її особистості. Вони не залишаються тільки процесами, що відбуваються самопливом, а перетворюються на свідомо регульовані дії або операції, якими особистість як би оволодіває і які вона спрямовує на вирішення поставлених перед нею в житті завдань.

Обосновать з использованием теоретических знаний связь процессов восприятия з другими сторонами сознания. Привести примеры, подтверждающие учет этих связей из Вашей практической деятельности

Вступ 3
1. СПРИЙНЯТТЯ В КОГНІТИВНОЇ СТРУКТУРІ СВІДОМОСТІ ЛЮДИНИ 4
2. ЗВЯЗОК ПРОЦЕСІВ СПРИЙМАННЯ З ПАМ'ЯТЮ, УВАГОЮ, МИСЛЕННЯМ 7
2.1. Сприймання і пам'ять. 7
2.2. Значення уваги для сприймання 9
2.3. Роль сприймання для мислення і уяви 10
3. ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВПЛИВУ ПРОЦЕСІВ СПРИЙМАННЯ НА СВІДОМІСТЬ 12
3.1. Використання процесів сприймання під час самостійної підготовки 12
3.2. Особливості сприймання для уваги 13
3.3. Використання результатів сприймання для творчої діяльності 14
Висновки 15
Література 16


Вступ
Особистість є об’єктом вивчення різних наук – філософії, соціології, етики, біології, педагогіки, психології тощо. Психологія вивчає об’єктивні реально існуючі психічні явища і факти, серед яких процеси сприймання грають не останню роль.
В даній роботі буде приділена увага розгляду лише деяких аспектів процесів сприймання, враховуючи те, що воно є частиною когнітивної сфери особистості. Розуміння цих процесів грає немаловажну роль у житті людини. Це сприяє зростанню психологічної культури, покращенню якості життя і психічного здоров'я особистості. Уявлення про те, як відбувається шлях пізнання людським індивідом світу, допоможе, в кінцевому підсумку, поступово наблизитися до розгадування таємниці природи психіки і сутності людини.
Висновки
Психологічна структура особистості є складною структурою людського індивіда. Вона включає в себе різноманітні психічні процеси, стани, властивості. Серед них процеси сприймання є базовими в ході пізнання людиною оточуючого середовища. З них беруть свої початки інтелектуальні дії люди; вони визначають адекватність емоційних реакцій; вони дають матеріал для запам’ятовування життєво необхідних моделей поведінки людини. Процеси сприйняття є своєрідним входом у внутрішній світ людини.
Сприймання людини становить зміст її пізнавальної діяльності, опосередковується іншими психічними процесами. Усвідомлюючи особливості предмета, людина виконує аналітичну діяльність, а в подальшому визначає її словом.

Контрольна робота загальна психологія

ЗМІСТ
1. Класифікація процесів і станів уваги 3
2. Різновиди пам’яті: функціональна специфіка. Рівні пам’яті. Типи пам’яті. 6
3. Мислення як родова здатність людини. Його специфіка порівняно чуттєвим відображенням. 8
4. Розумовий розвиток і інтелект людини. Коефіцієнт інтелектуальності 10
5. Відмінності в морфологічній будові внутрішнього мовлення. Функції внутрішнього мовлення 11
6. Емоції і пізнавальні психічні процеси 12
7. Поняття вольової якості особистості. Структура і загальні характеристики вольових якостей. 15
8. Конституція і психічні особливості. Класифікація Кречмера і Шелдона 16
Список використаної літератури 19

Емоційно-вольові особливості психології пацієнтів з захворюваннями щитовидної залози

Вступ 3
I. Загальні медико-психологічні аспекти захворювань щитовидної залози 5
1.1. Анатомія і фізіологія щитовидної залози 5
1.2. Роль психічних факторів в етіології і патогенезі захворювань щитовидної залози 7
II. Зміна емоційно-вольової сфери пацієнтів з захворюваннями щитовидної залози 14
2.1. Емоційно-вольова сфера пацієнтів з явищами гіпертиреозу 14
2.2. Емоційно-вольова сфера пацієнтів з явищами гіпотиреозу 18
III. Експериментальне дослідження емоційно-вольової сфери пацієнтів з захворюваннями щитовидної залози 23
Висновки 32
Література 35
Додатки 37

Розвиток дитини

Вступ 3
1. Анатомо-фізіологічні особливості 4
2. Розвиток дитини в ігровій діяльності 5
3. Психічні процеси в дошкільному віці 7
4. Розвиток почуттів і емоцій 11
Висновки 13
Література 14

Розвиток дитини

Вступ 3
1. Анатомо-фізіологічні особливості 4
2. Розвиток дитини в ігровій діяльності 5
3. Психічні процеси в дошкільному віці 7
4. Розвиток почуттів і емоцій 11
Висновки 13
Література 14

Основні групи психічних захворювань

ПЛАН

1. Основні групи психічних захворювань.
2. Хронічні психічні захворювання.
3. Психічні розлади при черепно-мозкових травмах.
4. Психопатії (розлади особистості).
5. Олігофренія.
6. Наркоманії.
Використана література

Воля і вольова поведінка. Сутність. Структура. Психологічні механізми.

Вступ 2
1. Сутнiсть понять«воля» i «вольова поведiнка» 5
1.1. Теоретичні підходи до дослідження волі 5
2.2 .Визначення поняття «Воля» 11
2.3. Визначення поняття «Вольова поведінка» 13
2. Структура волi 15
2.1. Вольова дія 15
2.2. Структура вольової дії 16
3. Психологiчнi механiзми вольової регуляцiї 20
3.1. Вольові стани 20
3.2. Сутнiсть механiзмiв вольової регуляцiї 23
3.3.1. Механiзми заповнення дефіциту спонукання 24
3.3.2. Здійснення вольового зусилля 24
3.3.3. Навмисна зміна змісту дій 25
4. Розвиток «сили волі» 27
Висновки 32
Список використаних джерел 35