|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Соціальні політичні концепції
Вступ 3
1. Загальна характеристика концепцій 4
2. Соціально-політична структура суспільства: основні концепції 6
3. Великі соціальні групи як суб’єкти політики 9
Висновки 12
Список використаної літератури 13
Великі соціальні групи принцип дослідження
Вступ 3
Розділ 1. Проблема групи в соціальній психології 6
1.1 Специфіка соціально-психологічного підходу 6
1.2 Принципи дослідження психології великих соціальних груп 10
Розділ 2. Великі групи в соціальній психології 16
2.1 Визначення поняття “група” 16
2.2 Основні характеристики групи 20
2.3 Класифікація груп 23
Висновок 29
Використана література 31
Молодь як особлива соціально-демографічна група. Концепція розвитку молоді
Вступ 3
Розділ 1 Теоретичні аспекти вивчення молоді, як особливої соціально-демографічної групи 5
1.1 Історія вивчення поняття «молодь» 5
1.2 Основи дослідження молоді, як соціальної групи 10
Розділ 2 Дослідження проблем соціалізації молоді 14
2.1 Становлення комплексного вивчення проблем молоді 14
2.2 Соціальні умови появи молодіжних проблем 18
Розділ 3 Соціальні проблеми молоді в сучасній Україні. Концепція розвитку молоді. 21
3.1 Система соціокультурних орієнтирів і цінностей сучасної молоді України 21
3.2 Сучасний стан і тенденції розвитку української молоді 24
3.3 Дослідження молодіжних проблем в Україні 26
Висновок 29
Список використаної літератури 32
Педагогіка як наука, що підіймає ранг принципу навчання
Вступ 3
1. Принцип систематичності і наступності у навчанні 4
2. Принцип науковості 5
3. Принцип ґрунтовності навчання 5
4. Принцип свідомості і активності 6
5. Принцип зв’язку навчання з життям 7
6. Принцип наочності в навчанні 7
7. Принцип доступності навчання 8
8. Принцип емоційності навчання 10
9. Принцип індивідуального підходу 11
Висновки 12
Література 13
Педагогіка як наука, що підіймає ранг принципу навчання
Вступ 3
1. Принцип систематичності і наступності у навчанні 4
2. Принцип науковості 5
3. Принцип ґрунтовності навчання 5
4. Принцип свідомості і активності 6
5. Принцип зв’язку навчання з життям 7
6. Принцип наочності в навчанні 7
7. Принцип доступності навчання 8
8. Принцип емоційності навчання 10
9. Принцип індивідуального підходу 11
Висновки 12
Література 13
"Принципы международного права"
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ ПРИНЦИПОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА 4
2. ПРИНЦИП СУВЕРЕННОГО РАВЕНСТВА ГОСУДАРСТВ 5
3. ПРИНЦИП НЕПРИМЕНЕНИЯ СИЛЫ И УГРОЗЫ СИЛОЙ 8
4. ПРИНЦИП НЕРУШИМОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАНИЦ 10
5. ПРИНЦИП ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ ГОСУДАРСТВ 121
6. ПРИНЦИП МИРНОГО РАЗРЕШЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ СПОРОВ 133
7. ПРИНЦИП НЕВМЕШАТЕЛЬСТВА ВО ВНУТРЕННИЕ ДЕЛА 155
8. ПРИНЦИП ВСЕОБЩЕГО УВАЖЕНИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА. 176
9. ПРИНЦИП САМООПРЕДЕЛЕНИЯ НАРОДОВ 188
10. ПРИНЦИП СОТРУДНИЧЕСТВА 20
11. ПРИНЦИП ДОБРОСОВЕСТНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ 221
ВЫВОДЫ 24
ЛИТЕРАТУРА 265
"Принципы международного права"
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ ПРИНЦИПОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА 4
2. ПРИНЦИП СУВЕРЕННОГО РАВЕНСТВА ГОСУДАРСТВ 5
3. ПРИНЦИП НЕПРИМЕНЕНИЯ СИЛЫ И УГРОЗЫ СИЛОЙ 8
4. ПРИНЦИП НЕРУШИМОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАНИЦ 10
5. ПРИНЦИП ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ ГОСУДАРСТВ 121
6. ПРИНЦИП МИРНОГО РАЗРЕШЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ СПОРОВ 133
7. ПРИНЦИП НЕВМЕШАТЕЛЬСТВА ВО ВНУТРЕННИЕ ДЕЛА 155
8. ПРИНЦИП ВСЕОБЩЕГО УВАЖЕНИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА. 176
9. ПРИНЦИП САМООПРЕДЕЛЕНИЯ НАРОДОВ 188
10. ПРИНЦИП СОТРУДНИЧЕСТВА 20
11. ПРИНЦИП ДОБРОСОВЕСТНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ 221
ВЫВОДЫ 24
ЛИТЕРАТУРА 265
Принципи навчання їх характеристика
ПЛАН
ВСТУП 3
1. ПРИНЦИП НАОЧНОСТІ 4
2. ПРИНЦИП ПОСИЛЬНОСТІ, ДОСТУПНОСТІ НАВЧАННЯ І ВРАХУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ 5
3. ПРИНЦИП МІЦНОСТІ І ҐРУНТОВНОСТІ ЗНАНЬ 6
4. ПРИНЦИП СВІДОМОСТІ 7
5. ПРИНЦИП НАУКОВОСТІ 9
6. ПРИНЦИП АКТИВНОСТІ І САМОСТІЙНОСТІ НАВЧАННЯ. 10
7. ПРИНЦИП СИСТЕМАТИЧНОСТІ І ПОСЛІДОВНОСТІ 11
ВИСНОВОК 12
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 14
Принципи здійснення правосуддя
Вступ 2
1. Класифікація принципів здійснення правосуддя 3
2. Принцип законності 4
3. Принцип здійснення правосуддя виключно судами 5
4. Принцип гарантування всім суб’єктам правовідносин права на судовий захист 6
5. Принцип рівності всіх учасників судового процесу перед законом і судом 7
6. Принцип змагальності сторін та свободи у наданні ними суду своїх доказів і доведення перед судом їх переконливості. Принцип диспозитивності 8
7. Принцип забезпечення обвинуваченому права на захист 10
8. Принцип гласності судового процесу 11
9. Принцип права на апеляційне та касаційне оскарження рішень суду 12
10. Принцип обов’язковості виконання судових рішень 13
11. Принцип державної (національної) мови судочинства 14
12. Принцип всебічного, повного і об’єктивного дослідження обставин справи 14
Висновки 16
Список використаних джерел 17
Принципи здійснення правосуддя
Вступ 2 1. Класифікація принципів здійснення правосуддя 3 2. Принцип законності 4 3. Принцип здійснення правосуддя виключно судами 5 4. Принцип гарантування всім суб’єктам правовідносин права на судовий захист 6 5. Принцип рівності всіх учасників судового процесу перед законом і судом 7 6. Принцип змагальності сторін та свободи у наданні ними суду своїх доказів і доведення перед судом їх переконливості. Принцип диспозитивності 8 7. Принцип забезпечення обвинуваченому права на захист 10 8. Принцип гласності судового процесу 11 9. Принцип права на апеляційне та касаційне оскарження рішень суду 12 10. Принцип обов’язковості виконання судових рішень 13 11. Принцип державної (національної) мови судочинства 14 12. Принцип всебічного, повного і об’єктивного дослідження обставин справи 14 Висновки 16 Список використаних джерел 17
Модель конкуренції в галузі Портера
ЗМІСТ
1. Дві великі групи споживачів різниця між ними у попиті та збуті.............. 3
2. Модель конкуренції в галузі Портера............................................................ 6
Тести...................................................................................................................... 13
Задача.................................................................................................................... 14
Список використаних джерел............................................................................. 15
Поняття та характерні риси основних принципів міжнародного права. Принципи пов’язані з міжнародним співробітництвом держав
Вступ 2
І. Принципи сучасного міжнародного права їх сутність зв язок і відмінності із загальними принципами права 4
ІІ. Юридична природа основних принципів міжнародного права 14
ІІІ. Характерні риси основних принципів міжнародного права 17
3.1 Принцип суверенної рівності держав 17
3.2 Принцип незастосування сили або погрози силою 19
3.3 Принцип територіальної цілісності держав 21
3.4 Принцип непорушності (недоторканності) державних кордонів 22
3.5 Принцип мирного вирішення міжнародних спорів 23
3.6 Принцип невтручання у внутрішні справи 25
3.7 Принцип поваги прав людини 26
3.8 Принцип рівноправністі та самовизначення народів і націй 28
3.9 Принцип міжнародного співробітництва 31
3.10 Принцип сумлінного виконання міжнародних зобов язань 32
Висновки 35
Список використаних джерел 36
Методологічні та теоретичні проблеми психології
1 .Принцип взаємодії й розвитку. 3
2. Рівні аналізу в структурі спілкування. 6
3.Вимоги до дослідження, сформовані в рамках гуманітарної парадигми. 9
4.Принцип об'єктної й предметної детермінації діяльності людини. 11
5.Проблема закону в психології. 15
Література 19
|
