Главная  |  Найти реферат  | Заказать реферат  |  Контакты  |  Реклама на сайте
Реклама




Интересное

Счетчики

Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!

Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.

Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua!
2

Особистий внесок І.Я. Франка у зміст літературної освіти

(код (ID:14810))
| Размер: 38 кб. | Объем: 28 стр. | Стоимость: 35 грн. | Добавлена: 17.03.2007 | Код продавца: 3 |
План работы Вступ 3 Розділ І. Значення творчості І.Франка в розвитку української літератури 7 1.1 Життєвий шлях І.Франка 7 1.2 Перехресні стежки життя і прози Івана Франка 13 Розділ ІІ. Іван Франко про перспективи буття української мови 20 2.1 Науковий доробок Іванс Франка 20 2.2 Специфіка письменницької праці Івана Франка 24 Висновки 30 Література 32

При подготовке работы на тему «Особистий внесок І.Я. Франка у зміст літературної освіти» были использованы следующие источники:

1. Білецький О.І. Художня проза Івана Франка //О.І.Білецький. Від давнини до сучасності. - К., 1960. - Т.1. 2. Галицько-руські народні приповідки / Зібрав, упорядкував і пояснив др. Іван Франко. - Львів, 1901-1910 3. Денисюк І.О. Розвиток української малої прози XIX - початку XX ст. - Львів, 1999 4. Жулинський М. Двомовність? Ні – загроза дволикості // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2000. – № 1 5. Закревська Я.В. До питання про народно-розмовні елементи у мові творів Івана Франка //Тези доповідей VII щорічної сесії, присвяченої вивченню творчості І.Я.Франка (7-9 вересня 1962). - Львів, 1968 6. Іван Франко – письменник, мислитель, громадянин: Матеріали міжнародної наукової конференції. – Львів: “Світ”, 1998 7. Корнієнко Н. Художня мова українських письменників в оцінці Івана Франка //Іван Франко. Статті і матеріали. - Львів, 1955. - Зб.4 8. Панько Т. Мова і нація в естетичній концепції І.Франка. – Л.: Світ, 1992 9. Рудницький М.І. Творчі будні Івана Франка. - К., 1956 10. Франко І. Двоязичність і дволикість // ЛНВ. – 1905. – Т. 30. – Р. 8. – Кн.6. 11. Франко І. Літературна мова і діялєкти // Літературно-науковий вісник. – 1907. – Т. 37 12. Франко І. Двоязичність і дволикість // ЛНВ. – 1905. – Т. 30. – Р. 8. – Кн.6. 13. Шевченко Л. Концепція розвитку української літературної мови у дослідженнях І.Франка // Літературознавчі студії. -К .: Видав. – поліграф центр Київський університет, 2002.
Дополнительная информация 1444
Рік написання: 2006
Заказ Заказать Купить работу...
Просмотр Просмотр временно не доступен

С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:

Мала проза Івана Франка. Повісті на робітничу тематику («Ріпник», «Навернений грішник»)


ВСТУП 2

1. ЗАГАЛЬНИЙ ОГЛЯД ПРОЗОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ І. ФРАНКА 4

2. МАЛА ПРОЗА ІВАНА ФРАНКА 16
2.1. Особливості малої прози Івана Франка 16
2.2. Повісті на робітничу тематику 19
2.3. «Ріпник» 23
2.4. «Навернений грішник» 28
2.5. Місце художньої прози Івана Франка в його літературній спадщині 31

ВИСНОВКИ 35
ЛІТЕРАТУРА 37

Просвітницька діяльність та педагогічні погляди Франка


Вступ 3
1. І.Франко - як школа українського політичного життя 5
2. Проблеми української державності в творчості і житті І. Франка 7
3. Трагедія ідеї українського державотворення Івана Франка 10
4.Педагогічні погляди І.Франка на дошкільну освіту та освіту початкової школи. 12
5.Просвітницька діяльність І. Франка. 16
Висновок 22
Список використаної літератури 23

система освіти в Німеччини


Зміст

Вступ 2
Розділ І.Внесок видатних представників німецької педагогічної думки у становлення системи освіти Німеччини 4
1.1 Ідеї німецьких педагогів - філантропістів І. Базедова і Х. Зальцмана 4 1.2 Неогуманістичні проекти В. Гумбольда 4
1.3 Дидактика Ф. Дістервега 9
1.4 Ідея цілісного виховання Р. Штайнера 12
Розділ ІІ. Особливості організації шкільної освіти 15
2.1 Середня загальноосвітня школа 15
2.2 Професійна школа 20
Розділ ІІІ. Перспективи розвитку та актуальні проблеми вдосконалення змісту загальної шкільної освіти в контексті її реформування 25
Висновки 31
Список використаної літератури 32
ДОДАТКИ 33

система освіти в Німеччини


Зміст

Вступ 2
Розділ І.Внесок видатних представників німецької педагогічної думки у становлення системи освіти Німеччини 4
1.1 Ідеї німецьких педагогів - філантропістів І. Базедова і Х. Зальцмана 4 1.2 Неогуманістичні проекти В. Гумбольда 4
1.3 Дидактика Ф. Дістервега 9
1.4 Ідея цілісного виховання Р. Штайнера 12
Розділ ІІ. Особливості організації шкільної освіти 15
2.1 Середня загальноосвітня школа 15
2.2 Професійна школа 20
Розділ ІІІ. Перспективи розвитку та актуальні проблеми вдосконалення змісту загальної шкільної освіти в контексті її реформування 25
Висновки 31
Список використаної літератури 32
ДОДАТКИ 33

Музеї, пам’ятники та пам’ятні місця Івана Яковича Франка в Західній та Центральній Україні


Вступ 2
1. Життя і творчість І.Франка. 4
2. Франко – в історії української туристики 12
3. Музеї, пам’ятники та пам’ятні місця Івана Яковича Франка в Західній та Центральній Україні 17
4. Можливість використання в туризмі 20
пам’яток Івана Яковича Франка. 20
Висновки. 22
Список використаної літератури. 23

«Дума про Наума Безумовича»


Зміст

Вступ 2
1. Поеми Франка 4
2. Злободенність сатиричних дум Франка “Дума про Маледикта Плосколоба” «Дума про Наума Безумовича» 5
Висновок 22
Література 23

«Дума про Наума Безумовича»


Зміст

Вступ 2
1. Поеми Франка 4
2. Злободенність сатиричних дум Франка “Дума про Маледикта Плосколоба” «Дума про Наума Безумовича» 5
Висновок 22
Література 23

Злободенність сатиричних дум Франка


Зміст

Вступ 2
1. Поеми Івана Яковича Франка 4
2. Злободенність сатиричних дум Франка 5
2.1. “Дума про Маледикта Плосколоба” 7
2.2. «Дума про Наума Безумовича» 16
Висновок 22
Література 23

Злободенність сатиричних дум Франка


Зміст

Вступ 2
1. Поеми Івана Яковича Франка 4
2. Злободенність сатиричних дум Франка 5
2.1. “Дума про Маледикта Плосколоба” 7
2.2. «Дума про Наума Безумовича» 16
Висновок 22
Література 23

Контрольна з філософії


1. ОСНОВНІ ФІЛОСОФСЬКІ ІДЕЇ П. ЮРКЕВИЧА 3
2. Т.ШЕВЧЕНКО ТА ЙОГО ВНЕСОК У РОЗВИТОК ФІЛОСОФІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ІДЕЇ 7
3. ФІЛОСОФСЬКІ ПОГЛЯДИ М.ДРАГОМАНОВА, І. ФРАНКА, Л.УКРАЇНКИ 8
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 14

Філософія. Філософія України другої половини 19 ст – початку 20 ст.


1. Основні філософські ідеї П. Юркевича 3
2. Т.Шевченко та його внесок у розробку філософії української ідеї 10
3. Філософські погляди М. Драгоманова, І. Франка, Л. Українки 15
Список використаних джерел 23

Економічні погляди Франка


Вступ 3 1. Формування та еволюція економічних поглядів Франка 4 2. Основні економічні погляди І.Франка 7 Висновки 12 Література 14

Сучасні проблеми гуманізації освіти та виховання


ЗМІСТ
ВСТУП 3
1. Гуманізація українського суспільства та сучасні проблеми вищої освіти 4
2. Основні психологічні компоненти гуманізації освіти та виховання 8
3. Гуманізація освіти як основа розвитку сучасної освіти України 12
ВИСНОВОК 14
Список використаних джерел 15

К/р мовознавства


1. Проблеми соціолінгвістичного характеру 3
2. Специфіка літературної мови на ранніх етапах розвитку літературної національної мови 5
Література 9

Європейська система освіти. Порівняльна характеристика


ЗМІСТ

Вступ___________________________________________________________ 3
1 Система освіти Франції__________________________________________ 4
2 Система освіти у Великобританії__________________________________ 12
3 Система освіти Німеччини_______________________________________ 16
4 Система освіти України__________________________________________ 22
Висновки_______________________________________________________ 27
Перелік використаної літератури____________________________________ 28