|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Формирование воли дошкольника
Содержание
Содержание 1
Введение 2
1. Воля как основная характеристика личностного развития 4
Воля как характеристика сознания 4
Общие рекомендации по формированию воли ребенка 5
Динамика воли 6
. Анализ волевого действия 7
Теории воли 10
2. Развитие отдельных волевых свойств 11
Развитие произвольности 11
Мотивационная сфера 12
Развитие самосознания 13
3. Воля как фактор психологической готовности к школе ребенка-дошкольника 13
4. Значение ролевых игр в формировании воли 19
5. Феноменология волевых расстройств 20
Типология волевых расстройств 20
6. Роль детских учреждений в формировании воли дошкольников 22
7. Искусство как нетрадиционный метод формирования воли дошкольника 25
Заключение 36
Библиографический список 37
Формирование воли дошкольников
Содержание
Содержание 1
Введение 2
1. Воля как основная характеристика личностного развития 4
Воля как характеристика сознания 4
Общие рекомендации по формированию воли ребенка 5
Динамика воли 6
. Анализ волевого действия 7
Теории воли 10
2. Развитие отдельных волевых свойств 11
Развитие произвольности 11
Мотивационная сфера 12
Развитие самосознания 13
3. Воля как фактор психологической готовности к школе ребенка-дошкольника
13
4. Значение ролевых игр в формировании воли 19
5. Феноменология волевых расстройств 20
Типология волевых расстройств 20
6. Роль детских учреждений в формировании воли дошкольников 22
7. Искусство как нетрадиционный метод формирования воли дошкольника 25
Заключение 36
Библиографический список 37
Формирование воли дошкольника
Содержание
Содержание 1
Введение 2
1. Воля как основная характеристика личностного развития 4
Воля как характеристика сознания 4
Общие рекомендации по формированию воли ребенка 5
Динамика воли 6
. Анализ волевого действия 7
Теории воли 10
2. Развитие отдельных волевых свойств 11
Развитие произвольности 11
Мотивационная сфера 12
Развитие самосознания 13
3. Воля как фактор психологической готовности к школе ребенка-дошкольника 13
4. Значение ролевых игр в формировании воли 19
5. Феноменология волевых расстройств 20
Типология волевых расстройств 20
6. Роль детских учреждений в формировании воли дошкольников 22
7. Искусство как нетрадиционный метод формирования воли дошкольника 25
Заключение 36
Библиографический список 37
Воля і вольова поведінка. Сутність. Структура. Психологічні механізми.
Вступ 2
1. Сутнiсть понять«воля» i «вольова поведiнка» 5
1.1. Теоретичні підходи до дослідження волі 5
2.2 .Визначення поняття «Воля» 11
2.3. Визначення поняття «Вольова поведінка» 13
2. Структура волi 15
2.1. Вольова дія 15
2.2. Структура вольової дії 16
3. Психологiчнi механiзми вольової регуляцiї 20
3.1. Вольові стани 20
3.2. Сутнiсть механiзмiв вольової регуляцiї 23
3.3.1. Механiзми заповнення дефіциту спонукання 24
3.3.2. Здійснення вольового зусилля 24
3.3.3. Навмисна зміна змісту дій 25
4. Розвиток «сили волі» 27
Висновки 32
Список використаних джерел 35
Воля і її дослідження
Вступ / Розділ 1. Воля і її основні характеристики / Розділ 2. Розвиток вольових якостей людини / Розділ 3. Методи вольових досліджень / Висновки / Список використаної літератури
Контрольна робота з психології
1. Розкрити сутність поняття "психіка" 3
2. Охарактеризувати "спілкування" як категорію психології 5
3. Сприймання: сутність та властивості 7
4. Дати порівняльну характеристику психологічним поняттям "воля" та "довільне керування" 11
5. Розкрити роль темпераменту у діяльності людини 17
Список використаної літератури 20
Волевая сфера личности
1 Воля как форма активности личности 3
2. Волевые качества человека и их формирование 6
Литература 9
Волевая сфера личности
1 Воля как форма активности личности 3
2. Волевые качества человека и их формирование 6
Литература 9
Воля і вольові якості людини
ВСТУП 2
ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ПРОЦЕСИ. ПСИХІЧНІ СТАНИ 3
ВОЛЯ І КОНАТИВНІ МЕХАНІЗМИ 9
РОЗВИТОК ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ З ДИТЯЧОГО ВІКУ 15
ВИСНОВОК 19
ЛІТЕРАТУРА 20
Зміна парадигми філософування у 19 ст.
1. Філософія С.Кіркегора як передача філософії життя 2 2. Абсолютний волюнтаризм філософії А.Шопенгауера 5 3. Воля до влади та феномен надлюдини у філософії Ф.Ніцше 10 Список використаної літератури 17
Виникнення давньогрецької трагедії
Вступ. 2
1. Походження і структура античної трагедії. 3
2. Становлення древньогрецького театру. 12
3. Роль театру в житті греків. 14
4. Зміст древньогрецьких трагедій. 17
5. Головні автори древньогрецьких трагедій. 20
ВИСНОВКИ 32
Список використаних джерел 34
Трагедія короля Ліра у творі Шекспіра
ПЛАН
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. МІСЦЕ ТРАГЕДІЇ КОРОЛЬ ЛІР В СВІТОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ 7
1.1. Трагедії в творчому доробку Шекспіра 7
1.2. Історія створення п’єси 11
1.3. Проблематика твору 12
РОЗДІЛ 2. ОБРАЗНА СВОЄРІДНІСТЬ ТРАГЕДІЇ ШЕКСПІРА 17
2.1. Образ Короля Ліра 17
2.2. Ключова Роль молодшої доньки Корделії у трагедії 23
ВИСНОВОК 26
БІБЛІОГРАФІЯ 29
Новизна нашого дослідження полягає у аналізі твору з нового ракурсу, зокрема при розгляді образів трагедії.
Мета роботи з’ясувати специфіку трагедії В.Шекспіра «Король Лір». Для досягнення поставленої мети необхідно розв’язати наступні завдання:
- вивчити підґрунтя сюжету п’єси;
- з’ясувати проблематику твору;
- дослідити образну своєрідність трагедії.
Мета і завдання роботи зумовили таку її структуру: робота складається з двох розділів, висновків та бібліографії, яка нараховує 24 назви. У першому розділі аналізується своєрідність трагедій в творчості Шекспіра, зокрема проблематика «Короля Ліра». Другий розділ присвячений дослідженню образів твору.
|
