|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Розвиток шкільної освіти. Острозька школа
Зміст
Розвиток шкільної освіти. Острозька школа 3
1. Початкова школа 3
2. Перші гімназії 5
3. Острозька школа 7
4. Київська академія, Києво-Могилянська колегія 9
5. Шкільні звичаї 11
6. Бурсаки 14
Список використаної літератури 17
Аспектний переклад
Вступ. 3
Київська школа перекладачів. 3
О.М. Фінкель – перекладач. 5
Заключення. 13
Література. 15
Загальна характеристика ВАТ “Київська макаронна фабрика”
1. Загальна характеристика ВАТ “Київська макаронна фабрика” 2
2. Якісний аналіз персоналу на прикладі відділу постачання та збуту продукції 14
3.Методи підбору персоналу на ВАТ “Київська макаронна фабрика” 17
2. Диференціація індивідуальних трудових доходів ВАТ “Київська макаронна фабрика” 18
5. Розвиток соціального партнерства на ВАТ “Київська макаронна фабрика” 20
Cписок використаної літератури 21
Контрольна робота з дисципліни "історія економічних вчень"
Зміст
1. Австрійська школа маржиналізму. (К. Менгер, Ф. Візер, Є. Бем-Баворк). 3
2. Англійська школа маржиналізму (С. Джевонс). 5
3. Кембріджська економічна школа та неокласична мікроекономіка А. Маршала. 6
4. Американська школа маржиналізму та економічні погляди Д.Б. Кларка. 8
5. Лозаннська школа маржиналізму ( Л. Вальрас, В. Паретто). 9
6. Розвиток неокласичної традиції (А. Пігу, Р. Хутрі). 12
7. Стокгольмська школа в неокласичній теорії (К. Віксель, Г. Кассель). 14
8. Етапи розвитку економічної думки в Україні в XIX- на початку XXст. 16
9. Економічні погляди С.Подолинського. 18
10. Економічні погляди М. Туган-Барановського. 19
Список використаної літератури: 23
Історія теорії мотивації
Зміст
Вступ 3
1. Школа наукового управління. 5
2. Класична школа в управлінні.
3. Школа людських відносин.
4. Школа науки про поведінку.
5. Мотиваційні теорії З. Фрейда і неофрейдистів
6. Сучасні теорії мотивації
6.1. Теорія потреб А. Маслоу
6.2. Двохфакторна теорія мотивації Ф. Герцберга
6.3. Теорія чекання
6.4. Теорія мотивації соціального вивчення
7. Кількісна школа управління
Висновки
Література
Історія теорії мотивації
Зміст
Вступ 3
1. Школа наукового управління. 5
2. Класична школа в управлінні.
3. Школа людських відносин.
4. Школа науки про поведінку.
5. Мотиваційні теорії З. Фрейда і неофрейдистів
6. Сучасні теорії мотивації
6.1. Теорія потреб А. Маслоу
6.2. Двохфакторна теорія мотивації Ф. Герцберга
6.3. Теорія чекання
6.4. Теорія мотивації соціального вивчення
7. Кількісна школа управління
Висновки
Література
Методы менеджмента
1. Основные школы управления3
Школа научного управления3
Школа психологии и человеческих отношений5
Школа науки управления (колическтвенная школа)5
2. Методы менеджмента7
Экономические методы управления7
Организационно-распорядительные методы управления7
Социально-психологические методы управления8
Мотивация исполнителя8
3. Классификация стилей управления9
Литература16
Еволюція менеджменту
Вступ 3 Розділ І. Виникнення, формування та зміст різних шкіл менеджменту 6 1.1 Школа наукового управління 6 1.2 Класична (адміністративна) школа в управлінні 8 1.3 Школа психології і людських відносин 10 1.4 Школа науки управління (кількісна школа) 12 Розділ ІІ. Різноманітність моделей менеджменту 16 2.1 Особливості американської моделі 16 2.2 Характеристика японської моделі 19 2.3 Західноєвропейська модель менеджменту 25 Розділ ІІІ. Менеджмент в Україні 27 3.1 Етапи розвитку науки управління в Україні 27 3.2 Сучасний стан менеджменту в Україні 30 Висновки 37 Література 39
Київська школа для глухих дітей
ВСТУП 2 І. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ОСІБ З ФІЗИЧНИМИ ВАДАМИ В УКРАЇНІ 4 ІІ. КИЇВСЬКА ШКОЛА-ІНТЕРНАТ №9 ДЛЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗАНИЖЕНИМ СЛУХОМ 14 ІІІ. ПРОГРАМНІ ОСНОВИ ВИХОВАННЯ ТА НАВЧАННЯ ДІТЕЙ В ШКОЛІ-ІНТЕРНАТІ 17 ІІІ.1. Розвиток слухового сприйняття 18 ІІІ.2. Розвиток мови 20 ІІІ.3. Музичне виховання 25 ІІІ.4. Інформаційні технології навчання та виховання 31 ВИСНОВКИ 32 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 33
Історія розвитку теорії управління та менеджменту
ЗМІСТ
Вступ 3
1. Зародження і розвиток менеджменту 5
2. Наукові школи в менеджменті 9
2.1. Школа наукового управління 11
2.2. Класична школа 13
2.3. Школа руху за гуманні стосунки 17
2.4. Школа виробничої демократії 20
2.5. Школа поведінкових наук 22
3. Сучасні концепції менеджменту 26
4. Зародження та розвиток наукових досліджень менеджменту в Україні 35
4.1. Внесок у розвиток світової науки менеджменту українських науковців дореволюційної доби 35
4.2. Розвиток науки управління в Україні в період існування СРСР 37
4.3. Напрями наукового формування сучасної вітчизняної моделі менеджменту 47
Висновки 50
Список використаної літератури 52
Буржуазна політична економія другої половини XIX - початку ХХ ст.
1. Нова історична школа і "соціальний напрямок" в економічній теорії 3
2. Формування неокласичної традиції в економічній теорії Заходу. Австрійська, кембріджська, американська школа 6
3. Розвиток неокласичної традиції. Математична школа в політичній економії 14
Список літератури 18
|
