|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Сучасний стан розвитку української термінології на позначення інформаційних технологій
Зміст
Вступ 3
Розділ 1. Сучасний стан розвитку української термінології на позначення інформаційних технологій 5
1.1. Загальний огляд розвитку науково-технічної термінології в сучасній діловій мові 5
1.2. Стан запозичень які входять до інформаційних технологій 6
1.3. Проблема перекладу термінів на позначення інформаційних технологій 8
1.4. Словотворча проблема в сучасній українській термінології 10
Розділ 2. Походження термінології на позначення інформаційних технологій та їхній словотвір 14
2.1. Запозичення слів на позначення термінології інформаційних технологій 14
2.2. Термінологічна лексика на позначення інформаційних технологій 16
Розділ 3. Твірний потенціал запозиченої термінології інформаційних технологій 21
Висновки 32
Список використаної літератури 33
Номенклатурні терміни та назви в професійній мові
ВСТУП 3
1. Своєрідність професійної мови 4
2. Визначення терміна і термінології 5
3. Місце номенклатури в загальній терміносистемі мови 6
4. Вимоги до термінолексики й номенклатури 8
5. Функції номенклатурних термінів в професійній мові 11
ВИСНОВКИ 12
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 13
"Нові слова. Їх творення і функціонування в сучасній англійській мові."
План.
ВСТУП 3
ОСНОВНА ЧАСТИНА. 5
Розділ І. Неологізми. Способи творення неологізмів у сучасній англійській мові.
§ 1. Фонологічні неологізми.
§ 2. Запозичення.
§ 3. Синтаксичні неологізми. Способи творення синтаксичних неологізмів.
Розділ ІІ. Науково-технічний прогрес та місце неологізмів у ньому.
ВИСНОВОК. 30
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА. 32
ДОДАТОК №1. . 34
Походження та формування української мови
П л а н
Вступ
1. Початок формування української мови
2. Давність мови
3. Зв’язок української та російської мови
4. Сучасні гіпотези про походження української мови
Висновки
Список використаної літератури
ЗНАЧЕННЯ МОВИ В ЖИТТІ СУСПІЛЬСТВА ТА ЛЮДИНИ
ВСТУП 3
1. Значення мови як показника культури й інтелектуального розвитку української нації 4
2. Конструктивність мови щодо світу людини 6
3. Здійснення людини у мові 10
ВИСНОВКИ 13
використанА ЛІТЕРАТУРА 15
Неологізми як спосіб поетичного відображення дійсності у творчості Д. Павличка
Вступ 2
Розділ І Місце і роль неологізмів у лексичній системі мови. 5
1.1. Загальна характеристика неологізмів, їх класифікація. 5
1.2. Джерела поповнення лексики неологізмами. 9
1.3. Оказіоналізми. 15
1.4. Роль неологізмів у процесі збагачення української мови. 18
Розділ ІІ. Неологізми як спосіб поетичного відображення дійсності у творчості Д. Павличка. 21
2.1. «Нові слова» у творчості українських письменників та поетів. 21
2.2. Поезія Д. Павличка - жива історія мови. 25
2.3. Нульсифікація – як основний спосіб творення поетом неологізмів та її стилістичне навантаження. 32
Висновки 35
Список використаної літератури 37
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДЕРЖАВНОЇ. УКРАЇНСЬКА МОВА У ХХ СТОЛІТТІ
ЗМІСТ
ВСТУП 3
РОЗДІЛ І. ДЕРЖАВОТВОРЧА ФУНКЦІЯ МОВИ 4
1.1. Мова як система. Суспільний характер мови 4
1.2. Функції мови у сучасному суспільстві. 5
1.3.Державотворча функція мови 6
РОЗДІЛ ІІ. СТАНОВЛЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДЕРЖАВНОЇ 8
2.1. Проблема державних мов в історичному екскурсі 8
2.2. Розвиток української мови як державної: проблеми і перспективи 9
ВИСНОВОК 14
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 15
Мова - суспільне явище
Зміст
Мова - суспільне явище 2
Національна, державна та літературна мова 3
Характеристика основних положень "Закону про мови в Українській РСР". Шляхи вдосконалення чинного законодавства в галузі мовної політики 6
Конституція Укураїни про функціонування та розвиток мови в Україні, правовий статус української мови 7
Функції мови в житті суспільства 9
Мова і право. Мова як першоелемент і форма права. Мова права, її специфіка, функції, сфера вживання. Роль і значення мови права у розвитку української літературної мови 13
Офіційно - діловий стиль юридичного мовлення, його функції та стильові риси 17
Стилі й жанри мовлення 22
Список використаної літератури 23
Мова - суспільне явище
Зміст
Мова - суспільне явище 2
Національна, державна та літературна мова 3
Характеристика основних положень "Закону про мови в Українській РСР". Шляхи вдосконалення чинного законодавства в галузі мовної політики 6
Конституція Укураїни про функціонування та розвиток мови в Україні, правовий статус української мови 7
Функції мови в житті суспільства 9
Мова і право. Мова як першоелемент і форма права. Мова права, її специфіка, функції, сфера вживання. Роль і значення мови права у розвитку української літературної мови 13
Офіційно - діловий стиль юридичного мовлення, його функції та стильові риси 17
Стилі й жанри мовлення 22
Список використаної літератури 23
Формування української національної мови
План
Вступ 3
1. Формування української національної мови 3
2. Статус української мови як державної в світі. 8
3. Закони про мови в Україні. 9
Висновок 12
Література 13
Формування української національної мови
План
Вступ 3
1. Формування української національної мови 3
2. Статус української мови як державної в світі. 8
3. Закони про мови в Україні. 9
Висновок 12
Література 13
Часові форми в праслов`янській мові: аорист, імперфект, перфект, плюсквамперфект
Зміст
Вступ……………………………………………………….....2
І Часові форми в праслов`янській мові: аорист, імперфект, перфект, плюсквамперфект…………………………………….5
1.1 Історія давноминулого часу……………………………..5
ІІ Форми минулого часу в різні історичні періоди розвитку української мови……………………………………………….21
2.1 Вираження минулої дії в староукраїнській мові……...21
2.2 Форми давноминулого часу в сучасній українській літературній мові і в говорах…………………………………24
2.3. Давноминулий час (плюсквамперфект) доконаного і недоконаного виду……………………………………………….27
ІІІ Спостереження за вживанням форм давноминулого часу в розмовно-побутовому мовленні…………………….32
Додаток…………………………………………………………40
Висновки……………………………………………………….44
Список використаної літератури……………………………..46
Вивчення морфології в 5-7 класах на уроках української мови
Вступ 3
Розділ І. Теоретико-методогічні засади вивчення морфології у середній школі на уроках української мови в умовах розвиваючого навчання 6
1.1. Теоретичні аспекти розвиваючого навчання 6
1.2. Методологія розвиваючого навчання 10
1.3. Модель особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови 16
Розділ 2. Практичні апекти вивчення морфології в 5-7 класах на уроках української мови в умовах розвиваючого навчання 20
2.1. Основні підходи у вивченні морфології на уроках української мови в 5-7 класах в рамках розвиваючого навчання 20
2.2. Структура уроку української мови в 5-7 класах за темою „Морфологія” в умовах розвиваючого навчання 24
2.3. Критерії вибору вправ та завдань на уроках української мови в 5-7 класах під час вивчення морфології 35
Висновки 58
Список використаної літератури 61
Шляхи збагачення лексики української мови через ЗМК
Зміст
Вступ 3
1. Історичні шляхи збагачення української мови: запозичення з російської, білоруської, інших слов’янських мов та неслов’янські елементи в складі української лексики 5
2.Мовленнєві особливості періодичних видань 11
3. Шляхи збагачення мови ЗМК через газетну лексику 14
Висновки 20
Список використаної літератури 21
Метою курсової роботи є вивчення шляхів поповнення лексичного складу української мови через засоби комунікації.
Завдання дослідження полягають у наступному:
1. Дослідити історичні передумови та шляхи збагачення української мови.
2. Вивчити особливості мови засобів масової комунікації.
3. Зробити дослідження шляхів збагачення мови через українську пресу.
Предметом курсової роботи є шляхи збагачення української мови.
Об’єкт дослідження - засоби масової комунікації та їх вплив на розвиток мови.
|
