|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Соціальні послуги центрів соціальних служб для сімї, дітей та молоді
Соціальна робота із людьми похилого віку - 3 -
Соціальна робота із дорослими, що мають функціональні обмеження - 7 -
Соціальна робота із дітьми, що мають функціональні обмеження - 9 -
Соціальна робота із дітьми, що залишились без батьківського піклування - 10 -
Соціальна робота із сім'ями - 12 -
Соціальна робота із жінками - 12 -
Робота із людьми, які звільнилися з місць позбавлення волі - 14 -
Список використаної літератури - 16 -
Представництво інтересів клієнта в соціальній роботі
Зміст
Вступ 3
1. Соціальна робота як феномен цивілізованого суспільства. 5
1.1. Генезис і зміст соціальної роботи 5
1.2. Соціальна робота як складова цілісного впливу на людину 11
2. Соціально-правовий статус клієнта соціальної служби 18
3. Види представництва інтересів клієнта 21
3.1. Юридичне представництво та його характеристика 21
3.2. Педагогічне представництво і його характеристика 24
3.3. Психологічне представництво і його характеристика 27
Висновки 31
Література 33
Об’єкт дослідження – соціальна робота з різними категоріями населення в Україні.
Предмет дослідження – сутність, закономірності та провідні тенденції розвитку соціальної роботи в Україні
Робота з молоддю у діяльності соціально-психологічних служб.
ВСТУП 3
Розділ 1. Теоретичні засади соціально-психологічної діяльності з молоддю 5
1.1. Молодь як особлива соціально-демографічна група 5
1.2. Розвиток і становлення роботи з молоддю як напряму соціально-психологічної діяльності 8
1.3. Структура та завдання соціальної служби для молоді 14
Розділ 2. Соціально-психологічні особливості молодіжних проблем 18
2.1. Психолого-психологічні проблеми у молодіжному середовищі 18
2.2. Проблеми молоді і державна молодіжна політика 25
Розділ 3. Окремі напрямки роботи з молоддю 33
3.1. Технології соціальної роботи з молоддю 33
3.2. Робота соціального працівника у формуванні свідомості здорового способу життя 39
3.3. Соціально-психологічна корекція готовності молоді до вступу в шлюб 60
ВИСНОВКИ 69
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 71
Служби соціальної роботи міністерства внутрішніх справ
Зміст
Вступ 3
1. Соціальна робота в ОВС України 5
2. Соціальна політика України і соціальні служби ОВС 8
3. Проблеми реформування пенітенціарної системи в Україні та стан справ у місцях позбавлення волі. 13
Висновки 15
Література 17
Сучасні напрямки практичної соціальної роботи у Великобританії: досвід для України (модель сімейного втручання)
ВСТУП 3
1. Напрямки соціальної роботи у Великобританії 6
1.1. Особливості організації соціальної роботи 6
1.2. Соціальна робота з дітьми 9
1.3. Служби в справах неповнолітніх 10
1.4. Соціальні служби для людей похилого віку 11
1.5. Соціальні послуги для людей з фізичними і розумовими вадами 11
1.6. Соціальні служби в правоохоронних органах 12
1.7. Соціальна робота в сфері національної охорони здоров’я 13
2. Освіта в сфері соціальної роботи і підготовка соціальних працівників 13
ВИСНОВОК 18
ЛІТЕРАТУРА 19
СОЦІАЛЬНЕ СИРІТСТВО ТА ШЛЯХИ ЙОГО РЕАБІЛІТАЦІЇ
Вступ 3
Розділ 1. Сирітство як актуальна соціальна проблема 7
1.1. Причини виникнення сирітства 7
1.2. Проблеми соціально-психологічного захисту дітей-сиріт 12
1.3. Соціальна підтримка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування 25
Розділ 2. Специфіка соціально-педагогічної та соціально-психологічної робота з дітьми та підлітками-сиротами 32
2.1. Особливості виховання дітей-сиріт в школах-інтернатах 32
2.1.1. Шляхи оптимізації навчально-виховного процессу 32
2.1.2. Основні проблеми адаптації дітей-сиріт 40
2.1.3. Робота психологічної служби 52
2.2. Формування ціннісних орієнтацій та планів підлітків - вихованців будинку сімейного типу 64
Розділ 3. Альтернативні форми опіки та піклування виховання дітей-сиріт 75
3.1. Соціальна робота з дітьми-сиротами у прийомних сім'ях 75
3.2. Деякі технологічні аспекти соціальної роботи у дитячих будинках сімейного типу 84
Висновки 95
Список використаної літератури 99
ДОДАТКИ 102
Соціальне сирітство та шляхи його реабілітації
Вступ 3
Розділ 1. Сирітство як актуальна соціальна проблема 7
1.1. Причини виникнення сирітства 7
1.2. Проблеми соціально-психологічного захисту дітей-сиріт 12
1.3. Соціальна підтримка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування 25
Розділ 2. Специфіка соціально-педагогічної та соціально-психологічної робота з дітьми та підлітками-сиротами 32
2.1. Особливості виховання дітей-сиріт в школах-інтернатах 32
2.1.1. Шляхи оптимізації навчально-виховного процессу 32
2.1.2. Основні проблеми адаптації дітей-сиріт 40
2.1.3. Робота психологічної служби 52
2.2. Формування ціннісних орієнтацій та планів підлітків - вихованців будинку сімейного типу 64
Розділ 3. Альтернативні форми опіки та піклування виховання дітей-сиріт 75
3.1. Соціальна робота з дітьми-сиротами у прийомних сім'ях 75
3.2. Деякі технологічні аспекти соціальної роботи у дитячих будинках сімейного типу 84
Висновки 95
Список використаної літератури 99
ДОДАТКИ 102
Історія розвитку соціальної роботи в Україні
Вступ 3
1. Основні тенденції благодійності в Київській Русі. Княжа підтримка і захист 4
2. Церковно-монастирські форми опіки 7
3. Особливості соціальної роботи в період Українського Відродження. Соціальна допомога у Запорізькій Січі 10
4. Українська соціальна робота в радянській системі 13
5. Соціальна допомога в роки другої світової війни та повоєнний час 14
6. Розвиток соціальної роботи в незалежній Українській державі 16
Висновки 19
Список літератури 20
Міжнародний тероризм як фактор сучасних міжнародних відносин
ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. РОЛЬ І МІСЦЕ КОНФЛІКТІВ, ЗУМОВЛЕНИХ ДІЯМИ ТЕРОРИЗМУ 6 1.1. ПОНЯТТЯ, СУТНІСТЬ МІЖНАРОДНИХ КОНФЛІКТІВ 6 1.2. ОСОБЛИВОСТІ ВНУТРІШНЬОГО ТА ЗОВНІШНЬОГО ТЕРОРИЗМУ 10 1.3. ОСНОВНІ МІЖНАРОДНІ ТЕРОРИСТИЧНІ ОРГАНІЗАЦІЇ 15 РОЗДІЛ 2. ОСНОВНІ ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕРОРИЗМУ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ 28 2.1. 11 ВЕРЕСНЯ 2001 РОКУ – ДАТА, ЩО ЗМІНИЛА СВІТ 28 2.2. ТЕРОРИЗМ НА ТЕРЕНАХ СНД 33 2.3. ТЕРОРИЗМ В ІРАКУ 39 РОЗДІЛ 3. РОЛЬ СВІТОВОГО СПІВТОВАРИСТВА У БОРОТЬБІ З ТЕРОРИЗМОМ 45 3.1. ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА У БОРОТЬБІ ПРОТИ МІЖНАРОДНОГО ТЕРОРИЗМУ 45 3.2. РОЛЬ НАЦІОНАЛЬНИХ ОРГАНІВ ПО БОРОТЬБІ ЗІ СВІТОВИМ ТЕРОРИЗМОМ 51 3.3. СВІТОВИЙ ДОСВІД БОРОТЬБИ З МІЖНАРОДНИМ ТЕРОРИЗМОМ 57 3.4. РОЛЬ ООН В БОРОТЬБІ З МІЖНАРОДНИМ ТЕРОРИЗМОМ 62 ВИСНОВОК 69 ЛІТЕРАТУРА 72
Головні види організації навчання соціальних працівників
Зміст
Вступ 3
Розділ І. Базові аспекти функціонування системи навчання соціальних працівників 6
1.1 Необхідність та особливості професії соціального працівника та наукової дисципліни "соціальна робота" 6
1. 2 Соціальна робота як наукова дисципліна 9
Розділ ІІ. Головні види організації навчання соціальних працівників 17
2. 1 Відкрите та закрите навчання в підготовці соціальних працівників 17
2.2 Організація та значення практики як найбільш значимої форми навчання соціальних працівників 26
Розділ ІІІ. Досвід організації навчання соціальних працівників в Україні та за кордоном 31
Висновки 38
Список використаної літератури 39
Головні види організації навчання соціальних працівників
Зміст
Вступ 3
Розділ І. Базові аспекти функціонування системи навчання соціальних працівників 6
1.1 Необхідність та особливості професії соціального працівника та наукової дисципліни "соціальна робота" 6
1. 2 Соціальна робота як наукова дисципліна 9
Розділ ІІ. Головні види організації навчання соціальних працівників 17
2. 1 Відкрите та закрите навчання в підготовці соціальних працівників 17
2.2 Організація та значення практики як найбільш значимої форми навчання соціальних працівників 26
Розділ ІІІ. Досвід організації навчання соціальних працівників в Україні та за кордоном 31
Висновки 38
Список використаної літератури 39
ФОРМУВАННЯ РОДИННИХ ФОРМ, УТРИМАННЯ І ВИХАВАННЯ ДІТЕЙ СИРІТ ПОЗБАВЛЕНИХ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ
Вступ 3
Розділ 1. Сирітство як актуальна соціальна проблема 7
1.1. Причини виникнення сирітства 7
1.2. Проблеми соціально-психологічного захисту дітей-сиріт 9
1.3. Соціальна підтримка дітей-сиріт та дітей, які залишилися без батьківського піклування 12
Розділ 2. Альтернативні форми опіки та піклування виховання дітей-сиріт 16
2.1. Соціальна робота з дітьми-сиротами у прийомних сім'ях 16
2.2. Деякі технологічні аспекти соціальної роботи у дитячих будинках сімейного типу 21
Висновки 29
Список використаної літератури 33
Методика соціальної роботи з хворими на СНІД
Вступ.................................................................................................................3
Розділ 1. Проблема розповсюдження ВІЛ хвороби в Україні.....................5
Розділ 2. Соціальна проблема суспільного сприйняття хворих
на СНІД та шляхи її вирішення.....................................................13
Розділ 3. Соціальна робота із людьми хворими на СНІД...........................18
Висновки..........................................................................................................24
Список використаної літератури....................................................................26
Соціально-педагогічні особливості молодіжних проблем
Вступ
Розділ 1. Теоретичні засади соціально-педагогічної діяльності з молоддю
1.1. Розвиток і становлення роботи з молоддю як напряму соціально-педагогічної діяльності
1.2. Структура, завдання, принципи організації роботи з молоддю
Розділ 2. Соціально-педагогічні особливості молодіжних проблем
2.1. Психолого-педагогічні проблеми у молодіжному середовищі
2.2. Соціально-педагогічні особливості розв’язання молодіжних проблем
Висновки
Використана література
|
