|
Наша колекція рефератів містить понад 60 тис. учбових матеріалів!
Це мабуть найбільший банк рефератів в Україні.
На сайті «Рефсмаркет» Ви можете скористатись системою пошуку готових робіт, або отримати допомогу з підготовки нового реферату практично з будь-якого предмету. Нам вдячні мільйони студентів ВУЗів України, Росії та країн СНД. Ми не потребуємо зайвої реклами, наша репутація та популярність говорять за себе.
|
|
Шукаєте реферат - просто зайдіть на Referatmarket.Org.Ua! |
|
С данной работой также просматривают следующие рефераты и курсовые работы:
Сучасна психологічна освіта в США
ВСТУП 2
РОЗДІЛ 1 4
Психологічна освіта в США як фактор неперервного зв'язку людини із соціумом 4
1.1. Базові принципи психологічної освіти в США 4
1.2. Структура психологічної освіти у вищих школах США 9
Висновки до розділу 1 13
РОЗДІЛ 2 14
Професійна спрямованість вищої психологічної освіти в США 14
2.1. Складові процесу розвитку професійно-значущих якостей студентів 14
2.2. Методологічна компонента курсу сучасної американської психології 18
Висновки до розділу 2. 23
РОЗДІЛ 3 24
Перспективні можливості використання освітнього досвіду США на українських наукових теренах 24
3.1. Можливості використання здобутків американської університетської психологічної освіти 24
3.2. Ефективність запозичення стандартів вищої психологічної освіти США 28
Висновки до розділу 3 32
ВИСНОВКИ 33
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 35
ДОДАТОК 38
Інтегральна структура психологічної служби організації
Вступ 3
1 СУТНІСТЬ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЇЇ РОЗВИТКУ 4
2. ПРИЗНАЧЕННЯ ТА ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ОРГАНІЗАЦІЇ 5
3. СТРУКТУРА ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ОРГАНІЗАЦІЇ 6
4. ОСНОВНІ ОБОВ'ЯЗКИ СТРУКТУРНИХ ПІДРОЗДІЛІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ 8
Висновки 10
Література 11
Інтегральна структура психологічної служби організації
Вступ
1 СУТНІСТЬ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЇЇ РОЗВИТКУ
2. ПРИЗНАЧЕННЯ ТА ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ОРГАНІЗАЦІЇ
3. СТРУКТУРА ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ОРГАНІЗАЦІЇ
4. ОСНОВНІ ОБОВ'ЯЗКИ СТРУКТУРНИХ ПІДРОЗДІЛІВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ
Висновки
Література
Вивчення психологічної терапії у різних напрямках
Вступ 3
1. Особливості вивчення психологічної терапії у різних напрямках психологічної науки 4
2.Головні характеристики логотерапії 12
3. Проблема ефективності психологічної терапії 13
Список використаної літератури 16
Вивчення психологічної терапії у різних напрямках
Вступ 3
1. Особливості вивчення психологічної терапії у різних напрямках психологічної науки 4
2.Головні характеристики логотерапії 12
3. Проблема ефективності психологічної терапії 13
Список використаної літератури 16
Психологічна готовність до професійної діяльності
Вступ 2
Різні підходи до визначення проблеми психологічної готовності 3
Суть психологічної готовності до професійної діяльності. 10
Структура психологічної готовності 10
Висновок 15
Список використаної літератури 17
Психологічна служба в організації
Вступ 3
1. СУТНІСТЬ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЇЇ РОЗВИТКУ 4
2. СТРУКТУРА ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ОРГАНІЗАЦІЇ. ПОВНОВАЖЕННЯ ТА ОБОВЯЗКИ ЇЇ ПІДРОЗДІЛІВ 6
3. ДОСВІД РОБОТИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ В СИСТЕМІ ОСВІТИ УКРАЇНИ 10
Висновки 12
Література 13
Психологія експертизи
1. Об єкт предмет і завдання психологічної експертизи 2
2. Фізіологічний та паталогічний ефекти як об єкти психологічної експертизи 7
3. Особливості психологічної експертизи моральної шкоди завданої фізичним та юридичним особам 9
Список використаних джерел 11
Сучасні методи психологічної корекції в системі охорони здоров я України
Вступ3
Розділ 1. Стратегічні шляхи розвитку психотерапії та медичної психології в системі охорони здоров я України.................................5
1.1. Поняття психотерапії та її розвиток в Україні....5
1.2. Роль і місце медичної психології..7
Розділ 2. Методи психологічної корекції у системі охорони здоров я............11
2.1. Загальна характеристика методів психотерапії.11
2.2. Клінико-психологічне втручання в системі охорони здоров я........14
2.3. Психологічна корекція та консультування в системі охорони здоров я.................................................................................18
Розділ 3. Медико-психологічні аспекти охорони здоров я підлітків...............22
3.1. Сучасні проблеми підлітків та необхідність медико-психологічної корекції їх здоров я....................................................22
3.2. Методи психологічної корекції підлітків..25
Висновки................................................................................................................27
Список використаної літератури..........................................................................30
Сучасні методи психологічної корекції в системі охорони здоров’я України
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………………………3
Розділ 1. Стратегічні шляхи розвитку психотерапії та медичної
психології в системі охорони здоров’я України.................................5
1.1. Поняття психотерапії та її розвиток в Україні……………………....5
1.2. Роль і місце медичної психології……………………………………..8
Розділ 2. Методи психологічної корекції у системі охорони здоров’я............11
2.1. Загальна характеристика методів психотерапії…………………….11
2.2. Клінико-психологічне втручання в системі охорони здоров’я........14
2.3. Психологічна корекція та консультування в системі
охорони здоров’я.................................................................................18
Розділ 3. Медико-психологічні аспекти охорони здоров’я підлітків...............22
3.1. Сучасні проблеми підлітків та необхідність медико-
психологічної корекції їх здоров’я....................................................22
3.2. Методи психологічної корекції підлітків…………………………..25
Висновки................................................................................................................27
Список використаної літератури..........................................................................30
Практика як специфічно - людський спосіб освоєння світу
План
Вступ 2
1. Поняття „практика” 3
2. Структура практики 7
3. Форми і рівні практичної діяльності 8
4. Гуманістичний зміст практики 10
5. Функції практики 16
6. Практика як критерій істини 20
Висновки 24
Список використаної літератури 25
Юридична практика
ВСТУП 2 1. ПОНЯТТЯ ЮРИДИЧНОЇ ПРАКТИКИ ТА ОСНОВНІ ФОРМИ ЇЇ РЕАЛІЗАЦІЇ 5 1.1. ПРАВОТВОРЧІСТЬ ЯК ОСНОВА ЮРИДИЧНОЇ ПРАКТИКИ 5 1.2. ТЛУМАЧЕННЯ НОРМ ПРАВА ЯК СКЛАДОВА ЮРИДИЧНОЇ ПРАКТИКИ 10 1.3. РЕАЛІЗАЦІЯ НОРМ ПРАВА У ЮРИДИЧНІЙ ПРАКТИЦІ 14 2. ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ - СКЛАДОВОГО ЕЛЕМЕНТУ ЮРИДИЧНОЇ ПРАКТИКИ 19 2.1. РОЛЬ ПРАВОСВІДОМОСТІ В ЮРИДИЧНІЙ ПРАКТИЦІ 19 2.2. КУЛЬТУРА ЮРИДИЧНОЇ ПРАКТИКИ - СКЛАДОВА ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ СУСПІЛЬСТВА 23 ВИСНОВКИ 27 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 28
Проблеми діяльності психолога педагогічного вузу
Вступ 3
Глава 1. “Проблеми діяльності психолога педагогічного вузу з психологічної адаптації першокурсників”. 7
1.1. “Засади і зміст діяльності психолога педагогічного вузу” 7
1.2. Адаптація першокурсників до навчання у вузі 26
1.3. Психологічні вікові особливості першокурсників 38
Глава 2. Експериментальне дослідження психологічної адаптації студентів першого курсу вищого навчального закладу 48
2.1. Психодіагностичне визначення психологічної адаптації до навчання 48
2.2. Формуючий експеримент з психокорекції психологічної адаптації 63
Висновки 81
Список використаної літератури 84
Проблеми діяльності психолога педагогічного вузу
Вступ 3
Глава 1. “Проблеми діяльності психолога педагогічного вузу з психологічної адаптації першокурсників”. 7
1.1. “Засади і зміст діяльності психолога педагогічного вузу” 7
1.2. Адаптація першокурсників до навчання у вузі 26
1.3. Психологічні вікові особливості першокурсників 38
Глава 2. Експериментальне дослідження психологічної адаптації студентів першого курсу вищого навчального закладу 48
2.1. Психодіагностичне визначення психологічної адаптації до навчання 48
2.2. Формуючий експеримент з психокорекції психологічної адаптації 63
Висновки 81
Список використаної літератури 84
Основні методи психодіагностики
Зміст
Вступ 3
Розділ 1. Історія, розвиток та предмет психодіагностики 5
1.1. Виникнення психодіагностики та її розвиток 5
1.2. Психодіагностика як наука. Предмет і завдання 6
Розділ 2. Характеристика методів психодіагностики 8
2.1. Загальна класифікація психодіагностичних методів 8
2.2. Характеристики методів психодіагностики 10
2.3. Тести і тестування. Вимоги до тестів 13
2.4. Вимоги до психодіагностичних методик 17
Розділ 3. Методики психодіагностики при вивчені комп’ютерної психодіагностики та діагностики здібностей 20
3.1. Важливість методів психодіагностики в галузі комп’ютерної психодіагностики 20
3.2. Психодіагностичні методи у психодіагностиці здібностей 34
Висновок 46
Список використаної літератури 49
Метою курсовоє роботи є дослідження основних методів психологічної діагности та простеження їх застосування в психодіагностиці здібностей та комп’ютерній психодіагностики.
Предмет дослідження – методи психодіагностики.
Об’єкт дослідження є застосування методів психологічної діагностики.
Відповідно до визначеної мети ставимо ряд наступних завдань дослідження:
1. Опрацювати теоретичну література та коротко вказазати предмет та історію розвитку психологічної діагностики.
2. Надати характеристику та класифікацію психодіагностичних методів.
3. Вивчити вимоги до психодіагностичних методик.
4. Дати характеристику тестам та тестування взагалі.
5. Простежити використання методик при практичному застосуванні.
Курсова робота складається зі вступу, двох теоретичних розділів та одного практичного, висновків. Завершує курсову роботу список літератури, застосований в ході дослідження обраної теми.
|
